دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Nuns’ Literacies in Medieval Europe: The Antwerp Dialogue
دانلود کتاب سواد راهبه ها در اروپای قرون وسطی: گفتگوی آنتورپ
مشخصات کتاب
Nuns’ Literacies in Medieval Europe: The Antwerp Dialogue
ویرایش: نویسندگان: Virginia Blanton, Veronica O'Mara, Patricia Stoop (Eds.) سری: ISBN (شابک) : 9782503554112, 9782503554235 ناشر: Brepols سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 572 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Nuns’ Literacies in Medieval Europe: The Antwerp Dialogue به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سواد راهبه ها در اروپای قرون وسطی: گفتگوی آنتورپ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سواد راهبه ها در اروپای قرون وسطی: گفتگوی آنتورپ
جلد حاضر سومین جلد از مجموعه‌ای از سه نشریه یکپارچه است که اولین بار در سال 2013 با عنوان سواد راهبه‌ها در اروپای قرون وسطی: گفتگوی هال و دومین جلد در سال 2015 با عنوان سواد راهبه‌ها در اروپای قرون وسطی: گفتگوی شهر کانزاس تولید شد. در حالی که جلد اول عمدتاً بر اروپای شمالی متمرکز بود، جلد دوم دامنه را گسترش داد تا دربرگیرنده مطالبی به زبان‌های اقلیت مانند نورس باستان و ایرلندی باستان باشد و به ویژه بر آموزش و سایر اشکال متنی، مانند رساله و حقوق، تمرکز داشت. جلد سوم با گنجاندن گستره وسیع‌تری از دین‌های زنانه، به عنوان مثال، زبان‌های سوم، و زبان‌های دیگر (مثلاً دانمارکی و مجارستانی)، و همچنین پرداختن صریح‌تر به مسائل مربوط به اقتباس از نسخه‌های خطی و متون چاپی اولیه، دامنه را بیشتر می‌کند. برای خوانندگان زن مانند مجلدات قبلی، این مجموعه مقالات، با تمرکز بر جنبه های مختلف سواد راهبه ها از اواخر قرن هفتم تا اواسط قرن شانزدهم، کار متخصصان را گرد هم می آورد تا گفت وگویی درباره متون لاتین و بومی خوانده شده، نوشته شده ایجاد کند. ، و توسط راهبه های قرون وسطی مبادله شد. مشارکت کنندگان در این جلد، موضوع سوادآموزی را عمدتاً از روی شواهد دیرینه نگاری و متنی و با بحث در مورد اطلاعات مربوط به مالکیت و تولید کتاب در صومعه ها بررسی می کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The present volume is the third in a series of three integrated publications, the first produced in 2013 as Nuns' Literacies in Medieval Europe: The Hull Dialogue and the second in 2015 as Nuns' Literacies in Medieval Europe: The Kansas City Dialogue. Whereas the first volume focused primarily on Northern Europe, the second expanded the range to include material in minority languages such as Old Norse and Old Irish and focused particularly on education and other textual forms, such as the epistolary and the legal. The third volume expands the range still further by including a larger selection of female religious, for instance, tertiaries, and further languages (for example, Danish and Hungarian), as well as engaging more explicitly on issues of adaptation of manuscript and early printed texts for a female readership. Like the previous volumes, this collection of essays, focused on various aspects of nuns' literacies from the late seventh to the mid-sixteenth century, brings together the work of specialists to create a dialogue about the Latin and vernacular texts that were read, written, and exchanged by medieval nuns. Contributors to this volume investigate the topic of literacy primarily from palaeographical and textual evidence and by discussing information about book ownership and production in convents.
