ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب NLP Coaching: An Evidence-Based Approach for Coaches, Leaders and Individuals

دانلود کتاب مربیگری NLP: رویکردی مبتنی بر شواهد برای مربیان، رهبران و افراد

NLP Coaching: An Evidence-Based Approach for Coaches, Leaders and Individuals

مشخصات کتاب

NLP Coaching: An Evidence-Based Approach for Coaches, Leaders and Individuals

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780749454524, 0749454520 
ناشر: Kogan Page 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 249 
زبان: English 
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب NLP Coaching: An Evidence-Based Approach for Coaches, Leaders and Individuals به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مربیگری NLP: رویکردی مبتنی بر شواهد برای مربیان، رهبران و افراد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مربیگری NLP: رویکردی مبتنی بر شواهد برای مربیان، رهبران و افراد

من به شدت کوچ NLP را توصیه می کنم. من متوجه شدم که این یک تور-د-فورس است و موقعیت خوبی را در قفسه کتاب من حفظ خواهد کرد. تصور می‌کنم این منبع برای هر کسی که علاقه‌مند به دنیای مربیگری است، تبدیل خواهد شد. انتشار فعلی آن به عنوان بیانیه ای به خوبی به دست آمده و به موقع از غنا و بلوغ حوزه NLP عمل می کند. دکتر لیندر-پلز تسلط بر موضوع و هنر نویسندگی خود را آشکار می کند. از قسمت‌های ابتدایی کتاب، او به خواننده فضایی باز و پرس‌وجو برای سفر با او در حین کاوش، بحث و طرح سؤالات در مورد رشته NLP ارائه می‌کند: منشأ، توسعه، شباهت‌ها و تفاوت‌های آن با سایر رویکردهای مربیگری، و آن ارتباط با زمینه های مرتبط روانشناسی، زیست شناسی عصبی، و عصب زبانشناسی. به‌عنوان یک مشاور فراشخصی، این جنبه‌های کتاب را به‌ویژه مفید دیدم زیرا به ایجاد زمینه‌های ریشه‌های مشترک در سنت انسان‌گرا کمک می‌کند. این کتاب به خوبی ارجاع شده است و شامل نقل قول ها و مشارکت های فراوان از پزشکان کلیدی در این زمینه است. این یک منبع مرجع غنی است که ابزارهای عملی را برای مربیان، برای مربیان مربی، برای دست اندرکاران و محققین برای دسترسی به منابع اطلاعاتی و برای گنجاندن در تمرینات حرفه ای و شخصی، استراتژی ها و فرآیندهای تشخیص خود، تعادل، خود اندیشی و انتقادی ارائه می دهد. ارزیابی:


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

I highly recommend NLP Coaching. I found it to be a tour-de-force and it will retain a well-prized position on my bookshelf. I imagine it will become an essential resource for anyone interested in the coaching world; its current publication serves as a well-earned and timely statement of the richness and maturity of the NLP field. Dr. Linder-Pelz reveals mastery of both her subject and the art of writing. From the opening passages of the book, she offers the reader an open and inquiring space to journey with her as she explores, discusses and raises questions about the field of NLP: its origins, development, similarities and differences to other coaching approaches, and its linkages to related fields of psychology, neurobiology, and neurolinguistics. As a transpersonal counsellor, I found these aspects of the book particularly useful as it helps contextualise common roots within the Humanistic tradition. The book is well referenced and includes ample quotations and contributions from key practitioners in the field. It is a rich reference source which offers practical tools for coaches, for coaching trainers, for practitioners and researchers to access information sources and, to incorporate within professional and personal practice, strategies and processes for self-discernment, balance, self-reflection and critical evaluation.





نظرات کاربران