دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب New Methods of Literacy Research
دانلود کتاب روشهای نوین تحقیق سواد
مشخصات کتاب
New Methods of Literacy Research
ویرایش: 1 نویسندگان: Peggy Albers, Teri Holbrook, Amy Flint سری: ISBN (شابک) : 0415624428, 9780415624428 ناشر: Routledge سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 284 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روشهای نوین تحقیق سواد: مرجع سالنامه ها سالنامه ها اطلس نقشه ها کاتالوگ ها فهرست ها راهنمای مصرف کننده فرهنگ لغت نامه ها اصطلاحنامه ها دایره المعارف ها موضوع انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا آمادگی اضطراری آزمون آماده سازی واژه ها گرامر نگارش پژوهشی جدید آموزش و پرورش دانشنامه آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بوتیک تخصصی اجاره کتابهای درسی
در صورت تبدیل فایل کتاب New Methods of Literacy Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روشهای نوین تحقیق سواد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روشهای نوین تحقیق سواد
محققان سوادآموزی در تمام مراحل شغلی خود در حال طراحی و توسعه روش های نوین جدید برای تجزیه و تحلیل داده ها در طیف وسیعی از فضاها در داخل و خارج از مدرسه هستند. ارتباط مستقیم با موضوعات در حال تحول در تحقیقات سوادآموزی، تئوری، آموزش، و شیوه ها - به ویژه در زمینه های فناوری های دیجیتال، بازی ها، و تحقیقات مبتنی بر وب؛ تحلیل گفتمان؛ و پژوهش مبتنی بر هنر - این متن بسیار مورد نیاز اولین متنی است که این مسیرهای جدید را در یک جلد به تصویر می کشد. نوشته شده توسط مقامات شناخته شده بین المللی که کار آنها در این روش ها قرار دارد، هر فصل منشاء روش و ویژگی های متمایز آن را شرح می دهد. نمایشی از نحوه تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش ارائه می دهد. یک مطالعه نمونه ارائه می دهد که در آن از این روش استفاده شده است. و پتانسیل روش برای پیشبرد و گسترش تحقیق سوادآموزی را مورد بحث قرار می دهد.
برای محققان سوادآموزی که می‌پرسند چگونه کار خود را با روندهای فعلی مطابقت دهند و برای مربیانی که می‌پرسند چگونه آنچه را که به عنوان سواد در کلاس‌های درس تلقی می‌شود، اندازه‌گیری و مستند کنند، این متنی است که به آنها کمک می‌کند تا در مورد دامنه غنی بیاموزند و از آن استفاده کنند. روش های جدید و نوظهور تحقیق سواد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Literacy researchers at all stages of their careers are designing and developing innovative new methods for analyzing data in a range of spaces in and out of school. Directly connected with evolving themes in literacy research, theory, instruction, and practices—especially in the areas of digital technologies, gaming, and web-based research; discourse analysis; and arts-based research—this much-needed text is the first to capture these new directions in one volume. Written by internationally recognized authorities whose work is situated in these methods, each chapter describes the origin of the method and its distinct characteristics; offers a demonstration of how to analyze data using the method; presents an exemplary study in which this method is used; and discusses the potential of the method to advance and extend literacy research.
For literacy researchers asking how to match their work with current trends and for educators asking how to measure and document what is viewed as literacy within classrooms, this is THE text to help them learn about and use the rich range of new and emerging literacy research methods.
