مشخصات کتاب

New media/new methods: the academic turn from literacy to electracy

ویرایش:  
نویسندگان: Rice. Jeff, O'Gorman. Marcel  
سری: New media theory 
ISBN (شابک) : 9781602350632, 9781602350656 
ناشر: Parlor Press 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 315 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب رسانه‌های جدید/روش‌های جدید: چرخش دانشگاهی از سواد به انتخاب: رسانه های جمعی -- مطالعه و تدریس ، رسانه های جمعی -- روش شناسی ، رسانه های جمعی -- مطالعه و تدریس ، رسانه های جمعی -- روش شناسی

در صورت تبدیل فایل کتاب New media/new methods: the academic turn from literacy to electracy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رسانه‌های جدید/روش‌های جدید: چرخش دانشگاهی از سواد به انتخاب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب رسانه‌های جدید/روش‌های جدید: چرخش دانشگاهی از سواد به انتخاب

مقاله‌های رسانه‌های جدید/روش‌های جدید: چرخش دانشگاهی از سواد به ELECTRACY رویکردی مبتنی بر اختراع را برای مطالعات رسانه‌ای جدید ارائه می‌کند. مشارکت کنندگان با ارائه یک مکتب خاص از نظری که در فارغ التحصیلان دانشگاه فلوریدا پدیدار شده است و بر اساس مفهوم electracy، بر خلاف سواد، کار می کنند، اکتشافی های مختلفی را برای بسط لفاظی و نظریه رسانه های جدید ارائه می دهند. رسانه‌های جدید/روش‌های جدید درک مبتنی بر سواد رسانه‌های جدید را به چالش می‌کشد، که معمولاً کارهایی مانند هرمنوتیک یا تفسیر متنی را مطرح می‌کنند. مشارکت‌کنندگان به‌جای پایه‌گذاری کار خود در هرمنوتیک، بر ابتکارات یا اختراعات تکیه می‌کنند تا شیوه‌های جدید گفتمان علمی را که منعکس‌کننده و سازگار با فرهنگ دیجیتال است، ترسیم کنند. مشارکت کنندگان عبارتند از: ران بروگلیو، الیزابت کافمن، دنیس کی. کامینگز، بردلی دیلگر، میشل گلاروس، مایکل جارت، بری جیسون مائر، مارسل اوگرمن، رابرت ری، جف رایس، کریگ ساپر، و گرگوری ال. اولمر. درباره ویراستاران جف رایس، استادیار زبان انگلیسی و مدیر برنامه نگارش دانشگاه در دانشگاه میسوری-کلمبیا است. او نویسنده کتاب «لفاظی جالب: مطالعات ترکیبی و رسانه‌های جدید» (انتشارات دانشگاه ایلینوی جنوبی، 2007) و کتاب درسی Writing ABOUT COOL: Hypertext AND CULTURAL STUDIES IN THE COMPUTER CLASSROOM (Longman) و همچنین بسیاری از رسانه‌های جدید و همچنین در رسانه‌های جدید است. نوشتن او در Yellow Dog (http://www.ydog.net) وبلاگ می نویسد. MARCEL O'GORMAN دانشیار زبان انگلیسی در دانشگاه واترلو و مدیر آزمایشگاه رسانه های انتقادی است. تحقیقات منتشر شده او، از جمله E-CRIT: رسانه دیجیتال، نظریه انتقادی و علوم انسانی (انتشارات دانشگاه تورنتو، 2006)، در درجه اول به سرنوشت علوم انسانی در فرهنگ دیجیتال مربوط می شود. O'Gorman همچنین یک هنرمند تمرین کننده است که عمدتاً با اختراعات محاسبات فیزیکی و تاسیسات معماری کار می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The essays in NEW MEDIA/NEW METHODS: THE ACADEMIC TURN FROM LITERACY TO ELECTRACY pose an invention-based approach to new media studies. Representing a specific school of theory emergent in graduates of the University of Florida and working from the concept of electracy, as opposed to literacy, contributors present various heuristics for elaborating new media rhetoric and theory. NEW MEDIA/NEW METHODS challenges literacy-based understandings of new media, which typically pose such work as hermeneutics or textual interpretation. Rather than grounding their work in hermeneutics, contributors rely on heuretics, or invention, to outline new modes of scholarly discourse reflective of and adapted to digital culture. Contributors include Ron Broglio, Elizabeth Coffman, Denise K. Cummings, Bradley Dilger, Michelle Glaros, Michael Jarrett, Barry Jason Mauer, Marcel O'Gorman, Robert Ray, Jeff Rice, Craig Saper, and Gregory L. Ulmer. ABOUT THE EDITORS JEFF RICE is Assistant Professor of English and Director of the Campus Writing Program, at the University of Missouri-Columbia. He is the author of THE RHETORIC OF COOL: COMPOSITION STUDIES AND NEW MEDIA (Southern Illinois University Press, 2007) and the textbook Writing ABOUT COOL: HYPERTEXT AND CULTURAL STUDIES IN THE COMPUTER CLASSROOM (Longman) as well as numerous essays on new media and writing. He blogs at Yellow Dog (http: //www.ydog.net). MARCEL O'GORMAN is Associate Professor of English at the University of Waterloo and Director of the Critical Media Lab. His published research, including E-CRIT: DIGITAL MEDIA, CRITICAL THEORY AND THE HUMANITIES (University of Toronto Press, 2006), is concerned primarily with the fate of the humanities in a digital culture. O'Gorman is also a practicing artist, working primarily with physical computing inventions and architectural installations.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Kamasutra: Mastering the Art of Sexuality and Seduction

دانلود کتاب fMLP Receptors

دانلود کتاب A register of Middle English religious & didactic verse : Part II - Index of first lines and index of subjects and titles

دانلود کتاب Foken Mikrometereology (Turbulence)

دانلود کتاب Lawrie’s meat science