دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed.] نویسندگان: Liping Deng, Will W. K. Ma, Cheuk Wai Rose Fong سری: Educational Communications and Technology Yearbook ISBN (شابک) : 9789811088957, 9789811088964 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2018 تعداد صفحات: XII, 225 [227] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب New Media for Educational Change به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رسانه های جدید برای تغییر آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مقالات برگزیده ارائه شده در کنفرانس بین المللی انجمن ارتباطات و فناوری آموزشی هنگ کنگ 2018 را با موضوع «رسانه های جدید برای تغییر آموزشی: تأثیرات بر یادگیری و تأمل در عمل» گردآوری می کند. این به یک بحث علمی کمک می کند که فراتر از آنچه رسانه های جدید می توانند به آموزش کمک کنند، می رود و بهترین شیوه ها و همچنین درس های آموخته شده با استفاده از رسانه های جدید در طیف گسترده ای از زمینه ها را منعکس می کند. محققان فناوری آموزشی، روزنامهنگاری، آموزش عالی و غیره یافتههای خود را در قالبهای مختلفی از جمله تحقیقات تجربی، مطالعات موردی بهترین شیوهها، بررسی ادبیات و غیره به اشتراک میگذارند. فناوری های نوآورانه، MOOC ها در آموزش عالی، رسانه های اجتماعی برای یادگیری، گیمیفیکیشن، تجزیه و تحلیل یادگیری، و مطالعات تطبیقی.
This book gathers selected papers presented at the Hong Kong Association for Educational Communications and Technology 2018 International Conference on the theme of “new media for educational change: effects on learning and reflection on practice”. It contributes to a scholarly discussion that goes beyond what new media can contribute to education, and reflects on best practices as well as lessons learned by applying new media in a wide range of fields. Scholars from educational technology, journalism, higher education, etc. share their findings in a number of formats, such as empirical research, case studies of best practices, literature reviews, etc. The topics addressed include but are not limited to media practice, application of innovative technologies, MOOCs in higher education, social media for learning, gamification, learning analytics, and comparative studies.