دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب New Literary Hybrids in the Age of Multimedia Expression: Crossing borders, crossing genres
دانلود کتاب هیبریدی های ادبی جدید در عصر بیان صریح چند رسانه ای: عبور از مرزها، ژانرهای عبور
مشخصات کتاب
New Literary Hybrids in the Age of Multimedia Expression: Crossing borders, crossing genres
ویرایش:
نویسندگان: Marcel Cornis-Pope
سری: Comparative History of Literatures in European Languages
ISBN (شابک) : 9027234639, 9789027234636
ناشر: John Benjamins Publishing Company
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 464
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هیبریدی های ادبی جدید در عصر بیان صریح چند رسانه ای: عبور از مرزها، ژانرهای عبور: نظریه نقد تاریخ ادبیات داستانی جنبش‌ها دوره‌های باستان کلاسیک آرتورین عاشقانه ضربان نسل فمینیست گوتیک رمانتیک LGBT مدرنیسم قرون وسطایی پست مدرنیسم رنسانس شکسپیر سوررئالیسم ویکتوریا ادبیات انسانی علوم انسانی جدید کتاب‌های درسی اجاره‌ای استفاده شده بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب New Literary Hybrids in the Age of Multimedia Expression: Crossing borders, crossing genres به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هیبریدی های ادبی جدید در عصر بیان صریح چند رسانه ای: عبور از مرزها، ژانرهای عبور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب هیبریدی های ادبی جدید در عصر بیان صریح چند رسانه ای: عبور از مرزها، ژانرهای عبور
پروژه فعلی دوره های ادبی جدید در عصر بیان چندرسانه ای که در سال 2010 به عنوان بخشی از مجموعه "تاریخ ادبیات به زبان های اروپایی" با حمایت انجمن بین المللی ادبیات تطبیقی آغاز شد، تغییر جهانی به سمت بصری و مجازی در همه زمینه‌های متنی: متن چاپی و کلامی به طور فزاینده‌ای با متن بصری، اغلب الکترونیکی، همراه می‌شود. این تغییر دامنه های جدیدی از دستاوردهای انسانی در هنر و فرهنگ را گشوده است. فهرست بین‌المللی 24 مشارکت‌کننده در این جلد، طیف گسترده‌ای از مسائل را تحت چهار مجموعه سؤال دنبال می‌کند که به یک مکالمه بزرگ‌تر امکان می‌دهد، هم در بخش‌های جلد و هم بین آنها ظاهر شود. این چهار بخش شامل 1) تولیدات چند رسانه ای در دیدگاه نظری و تاریخی. 2) پروژه های منطقه ای و بین فرهنگی. 3) فرم ها و ژانرها. و، 4) خوانندگان و بازنویسندگان در محیط های چند رسانه ای. مقالات موجود در این جلد نمونه‌هایی از انواع پروژه‌ها و پرسش‌هایی هستند که در رابط بین ادبیات و سایر رسانه‌های جدید و قدیم ممکن شده‌اند. آنها بر میزانی تأکید می‌کنند که فناوری‌های فرامتنی، چند رسانه‌ای و واقعیت مجازی اجتماعی بودن خواندن و نوشتن را افزایش داده‌اند و افراد بیشتری را قادر می‌سازد تا با هم تعامل داشته باشند. با این حال، در همان زمان، آنها هشدار می دهند که تا زمانی که این فناوری ها برای تقویت عادات قدیمی خواندن/نوشتن استفاده شوند، نتایج متوسطی را ارائه خواهند کرد. یکی از وظایف اصلی که توسط مشارکت کنندگان این جلد دنبال می شود، ادغام ادبیات در محیط اطلاعاتی جهانی است، جایی که می تواند به عنوان یک شریک تخیلی عمل کند و شایستگی های تفسیری خود را به سایر اجزای منظر فرهنگی آموزش دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Begun in 2010 as part of the “Histories of Literatures in European Languages” series sponsored by the International Comparative Literature Association, the current project on New Literary Hybrids in the Age of Multimedia Expression recognizes the global shift toward the visual and the virtual in all areas of textuality: the printed, verbal text is increasingly joined with the visual, often electronic, text. This shift has opened up new domains of human achievement in art and culture. The international roster of 24 contributors to this volume pursue a broad range of issues under four sets of questions that allow a larger conversation to emerge, both inside the volume’s sections and between them. The four sections cover, 1) Multimedia Productions in Theoretical and Historical Perspective; 2) Regional and Intercultural Projects; 3) Forms and Genres; and, 4) Readers and Rewriters in Multimedia Environments. The essays included in this volume are examples of the kinds of projects and inquiries that have become possible at the interface between literature and other media, new and old. They emphasize the extent to which hypertextual, multimedia, and virtual reality technologies have enhanced the sociality of reading and writing, enabling more people to interact than ever before. At the same time, however, they warn that, as long as these technologies are used to reinforce old habits of reading/ writing, they will deliver modest results. One of the major tasks pursued by the contributors to this volume is to integrate literature in the global informational environment where it can function as an imaginative partner, teaching its interpretive competencies to other components of the cultural landscape.
