دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Melanie Klein
سری: Maresfield Library
ISBN (شابک) : 0946439133, 9780946439133
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 1985
تعداد صفحات: 557
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 36 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جهت گیری های جدید در روانکاوی: اهمیت تعارض نوزاد در الگوی رفتار بزرگسالان: روانکاوی، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانکاوی، روانشناسی، جامعه شناسی، سوء استفاده، کلاس، مرگ، ازدواج و خانواده، پزشکی، روابط نژادی، روستایی، نظریه اجتماعی، شهری، سیاست و علوم اجتماعی، روانشناسی، روانشناسی روانشناسی شناختی، روانشناسی رشد، روانشناسی عصبی، آسیب شناسی روانی، روان درمانی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی، جامعه شناسی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب New Directions in Psycho-Analysis: The Significance of Infant Conflict in the Pattern of Adult Behavior به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جهت گیری های جدید در روانکاوی: اهمیت تعارض نوزاد در الگوی رفتار بزرگسالان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کمک ملانی کلاین به روانکاوی بر کاوش او در مراحل اولیه رشد ذهنی کودک متمرکز است، که او زمانی که شاگرد کارل آبراهام بود آغاز کرد. او با در نظر گرفتن مفهوم تداعی آزاد فروید، همانطور که در تجزیه و تحلیل بزرگسالان به کار می رود، به عنوان نقطه شروع خود، وظیفه تطبیق این تکنیک را با درمان روانکاوی کودکان قرار داد. از این طریق، تکنیک بازی او تکامل یافت که به موجب آن، اگرچه موقعیتی را فراهم می کرد که کودک بتواند در آن "آزادانه" بازی کند، اما او قادر بود بازی خود را تفسیر کند - یعنی احساسات و خیالاتی را که به نظر می رسید بیان می شود برای او توصیف و توضیح دهد. با استفاده از این تکنیک، کلاین سهم مهمی در روانکاوی کرد. او نه تنها نشان داد که دستیابی به نتایج درمانی پربارتر از نتایجی است که معمولاً در بزرگسالان به دست میآید. اما او همچنین میتوانست مراحل اولیه رشد ذهنی را با جزئیات بیشتری ترسیم کند. تصویر روانکاوی که توسط کار او روشن شده است، بر دو مرحله اصلی رشد طبیعی تأکید میکند که کلاین آنها را «موقعیتها» نامید. . اولین مورد، ناشی از نگرش غیر یکپارچه و شدیداً متضاد نوزاد نسبت به اشیاء حیاتی این جهان است، که با یک اضطراب آزاردهنده مشخص می شود که ممکن است ادغام نفس نوزاد را به تأخیر بیندازد یا مختل کند. در مرحله دوم، نوزاد شروع به درک این موضوع می کند که اشیاء رضایت بخشی که به آنها نیاز دارد و دوست دارد، جنبه های دیگری از اشیاء تهدیدآمیز و ناامید کننده ای هستند که از آنها متنفر است. این کشف باعث نگرانی برای این اشیا می شود و او دچار افسردگی می شود. با این حال، تا آنجا که او می تواند موقعیت افسردگی را تحمل کند، انگیزه های جبرانی و ظرفیتی برای نگرانی بی خود و عشق محافظتی ایجاد می کند. میزان دستیابی او به این نتیجه طبیعی، ثبات سلامتی یا مسئولیت او را در برابر بیماری تعیین می کند. از نظر کلاین، دو تا از اکتشافات بزرگ فروید، ابرخود و عقده ادیپ، ریشه در این دوره های اولیه رشد دارند. این نقطه عطفی در روانکاوی کلاینی است و شامل مشارکت های دیگری از جوآن ریویر و دبلیو آر بیون است. .
Melanie Klein's contribution to psycho-analysis is centered on her exploration into the early stages of the mental development of the child, which she began while a pupil of Karl Abraham. Taking as her starting point Freud's concept of free association, as used in the analysis of adults, she set herself the task of adapting this technique to the psycho-analytic treatment of children. From this was evolved her play technique whereby, though providing a situation in which a child could play "freely", she was able to interpret his play - that is, describe and explain to him the feelings and phantasies that seemed to be expressed within it.By means of this technique, Klein made a most significant contribution to psycho-analysis. Not only she showed that it is possible to achieve therapeutic results more fruitful than those usually achieved with adults; but she was also able to map out in greater detail than had ever before been possible the early stages of mental development.The psycho-analytic picture as illuminated by her work emphasizes two principal stages of normal development, which Klein called "positions". The first, issuing from the infant's unintegrated and violently conflicting attitude to the vital objects of this world, is marked by a persecutory anxiety which may retard or disrupt the integration of the infant's ego. In the second stage the infant begins to apprehend that the gratifying objects he needs and loves are but other aspects of the menacing and frustrating objects he hates. This discovery arouses concern for these objects, and he experiences depression. However, in so far as he can tolerate the depressive position, it gives rise to reparative impulses and a capacity for unselfish concern and protective love. The extent to which he achieves this normal outcome determines the stability of his health or his liability to illness. In Klein's view, two of Freud's great discoveries, the super-ego and the Oedipus complex, have their roots in these early periods of development.This is a milestone in Kleinian psycho-analysis, and includes contributions from among others Joan Riviere and W.R. Bion.