دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Francis J. Pirozzolo and Merlin C. Wittrock (Eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780121850302
ناشر:
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 338
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Neuropsychological and Cognitive Processes in Reading به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فرایندهای عصب روانشناختی و شناختی در خواندن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Content:
PERSPECTIVES IN NEUROLINGUISTICS, NEUROPSYCHOLOGY, AND PSYCHOLINGUISTICS: A Series of Monographs and Treatises, Page ii
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
LIST OF CONTRIBUTORS, Pages xi-xii
PREFACE, Pages xiii-xvii
1 - SEPARABLE PROCESSES IN READING, Pages 3-29, Robert C. Calfee, Janet E. Spector
2 - A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING THE READING PROCESS, Pages 31-67, S. Jay Samuels, Peter Eisenberg
3 - ALEXIA AND THE NEUROANATOMICAL BASIS OF READING, Pages 69-92, D. Frank Benson
4 - DYSLEXIA SYNDROMES IN CHILDREN: Toward the Development of Syndrome-Specific Treatment Programs, Pages 93-107, Steven Mattis
5 - LEARNING DISABILITY SUBTYPES: A Review, Pages 109-141, Paul Satz, Robin Morris
6 - EYE MOVEMENTS AND THE PERCEPTUAL SPAN IN READING, Pages 145-165, Keith Rayner
7 - PERCEPTUAL PROCESSES IN READING: An Analysis-by-Synthesis Model, Pages 167-200, Lyn R. Haber, Ralph Norman Haber
8 - ON FUNCTIONS OF PICTURES IN PROSE, Pages 203-228, Joel R. Levin
9 - READING COMPREHENSION, Pages 229-259, Merlin C. Wittrock
10 - LINGUISTIC FACTORS IN READING ACQUISITION: Evidence for Developmental Changes, Pages 261-294, Jack M. Fletcher
11 - “AGRAMMATIC” READING, Pages 297-317, Alfonso Caramazza, Rita Sloan Berndt, John Hart
12 - RECOVERY FROM ALEXIA: Factors Influencing Restoration of Function after Focal Cerebral Damage, Pages 319-331, Francis J. Pirozzolo, Kathryn Lawson-Kerr
AUTHOR INDEX, Pages 333-340
SUBJECT INDEX, Pages 341-344