دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. Sonja Kaplan (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783211830543, 9783709175019
ناشر: Springer-Verlag Wien
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 406
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 23 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب همبستگی های عصبی فیزیولوژیکی استعداد نقاشی: یک مطالعه عصب شناختی با استفاده از EEG: روانشناسی، عمومی، علوم اعصاب، فیزیولوژی انسان، عصب شناسی، فیزیولوژی حیوانات
در صورت تبدیل فایل کتاب Neurophysiologische Korrelate malerischer Begabung: Eine kognitions-neurowissenschaftliche Studie mittels EEG به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همبستگی های عصبی فیزیولوژیکی استعداد نقاشی: یک مطالعه عصب شناختی با استفاده از EEG نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این کار میان رشته ای در زمینه تحقیقات مغز، برای اولین بار رابطه بین EEG و استعداد یا آموزش در زمینه هنرهای زیبا بررسی می شود: نگاه کردن به یک تصویر در مغز چگونه تحلیل می شود؟ آیا دیدن و فهمیدن با هم مرتبط هستند؟ شکل درونی در نواحی مربوط به مغز چگونه شکل می گیرد؟ بررسیهای پردازش مغزی فرآیندهای بصری (ادراک، تخیل، طراحی تصویر) در مجموع 38 نقاش زن و نقاش غیر مرد نشاندهنده کمک قابلتوجهی به شفافسازی تخصص نیمکره است که به طور بحثانگیز در ادبیات مورد بحث قرار گرفته است. یافتن در میان غیرهنرمندان در نیمکره چپ نشان داده می شود، شاخص استعداد در نقاشان زن را می توان در نیمکره راست یافت. نتایج نشان میدهد که نقاشان در ادغام آیتمهای بصری بسیار بهتر از افراد غیرنقاش هستند.
In dieser interdisziplinären Arbeit auf dem Gebiet der Hirnforschung wird der Beziehung von EEG und Begabung bzw. Ausbildung im Bereich der Bildenden Kunst zum ersten Mal nachgegangen: Wie wird das Betrachten eines Bildes im Gehirn analysiert? Hängen Sehen und Verstehen zusammen? Wie kommt es zur Bildung einer inneren Gestalt in den entsprechenden Regionen des Gehirns? Die Untersuchungen der cerebralen Verarbeitung bei visuellen Vorgängen (Wahrnehmen, Vorstellen, Bild-Entwerfen) an insgesamt 38 Malerinnen und Nicht-Malerinnen stellen einen wesentlichen Beitrag zur Klärung der in der Literatur kontroversiell diskutierten Hemisphären-Spezialisierung dar. Während eine wesentliche Region für die Gestalt-Findung bei Nicht-Künstlerinnen linkshemisphärisch repräsentiert ist, ist ein Indikator der Begabung bei Malerinnen rechtshemisphärisch zu finden. Die Ergebnisse lassen darauf schließen, daß die Integration visueller Items Malerinnen wesentlich besser gelingt als Nicht-Malerinnen.
Front Matter....Pages I-XVIII
Einführung....Pages 1-8
Neurophysiologische Aspekte....Pages 9-73
Neuropsychologie der Vorstellung....Pages 75-92
Psychologische Aspekte....Pages 93-178
Methodische Aspekte....Pages 179-210
Hypothesen....Pages 211-357
Zusammenfassung....Pages 359-365
Back Matter....Pages 367-396