Neurodevelopmental Disorders

خوشحالیم که جدیدترین افزونه مجموعه کتاب های موسسه مراقبت های بهداشتی اروپا را ارائه کنیم. این جلد به دستورات رشد عصبی اختصاص داده شده است. باز هم، ما این امتیاز را داشتیم که بتوانیم با کارشناسان مشهوری که موافقت کرده اند در این تلاش مشارکت کنند، کار کنیم. این کتاب شامل تعدادی موضوعات مرتبط با رشد روانی و حرکتی است و با توجه به جامعیت آن مثال زدنی است، زیرا مرور موضوعات ارائه شده معمولاً در یک نشریه موجود نیست. این مقاله با یک بحث به موقع و انتقادی درباره ژنتیک اختلال کمبود توجه بیش فعالی توسط دکتر Buitelaar شروع می شود که در آن چشم اندازها و چالش های این رویکرد ترسیم شده است. فصل بعدی توسط Dr. نیکلسون و فاوست با نارساخوانی و رابطه آن با عملکرد مخچه می پردازند که چارچوبی را ارائه می دهد که می تواند نقص های حرکتی، سرعت و واجی را در یک رویکرد واحد توضیح دهد. جنبه های تشخیصی و درمانی اختلالات رشد گفتار، محور مشارکت دکتر زوروکا است که در آن، از جمله موارد دیگر، بر ضرورت همکاری چند حرفه ای تاکید شده است. سپس دکتر زیگموندسون بر اختلالات رشد حرکتی تمرکز می کند. 6 تا 10 درصد از کودکان شایستگی حرکتی بسیار پایین‌تر از حد معمول دارند که اغلب ادامه می‌یابد. سندرم کودک دست و پا چلفتی را باید به عنوان یک اختلال عملکرد عصبی دید و درمان کرد. رابطه بین اختلالات تیک و اختلال وسواس فکری-اجباری، دو اختلالی که عموماً توسط متخصصان مختلف پزشکی، یعنی متخصصان مغز و اعصاب یا روانپزشکان درمان می‌شوند، توسط دکتر

We have great pleasure to present the latest extension of the European Institute of Health Care book series. This volume is devoted to neurodevelopmental d- orders. Again, we had the privilege to be able to work with reknowned experts who have agreed to contribute to this endeavour. The book comprises a number of topics related to psychosocial and motor development and is exemplary with regard to its comprehensiveness, as reviews of the topics presented are generally not available in a single publication. It starts with a timely and critical discussion of the genetics of attention deficit hyperactivity disorder by Dr. Buitelaar in which prospects and challenges of this approach are outlined. The next chapter by Drs. Nicolson and Fawcett deals with dyslexia and its relationship to cerebellar function providing a framework that can explain motor, speed, and phonological deficits in a unified approach. Diagnostic and treatment aspects of speech development disorders are the focus of Dr. Zorowka’s contribution in which, among other issues, the necessity of mul- professional cooperation is stressed. Dr. Sigmundsson then focuses on disorders of motor development. 6-10 % of children have motor competence well below the norm, which often persist. The clumsy child syndrome must be seen and treated as a neurological dysfunction. The relationship between tic disorders and obsessive compulsive disorder, two disturbances generally treated by different medical specialists, namely neurologists or psychiatrists, is then reviewed by Drs.