دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st نویسندگان: Joe L. Martinez, Jr. and Raymond P. Kesner (Eds.) سری: ISBN (شابک) : 9780124756557 ناشر: Academic Press سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 456 زبان: فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Neurobiology of Learning and Memory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوروبیولوژی یادگیری و حافظه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Neurobiology of Learning and Memory مروری عالی از اطلاعات فعلی در این زمینه در حال رشد سریع نوروبیولوژی ارائه می دهد. مطالب برای استفاده به عنوان متن دوره یا به عنوان یک منبع مفید برای محققان روانشناسی عصبی و شناختی ساختار یافته است. این کتاب یادگیری و حافظه را از دیدگاههای رشدی، دارویی و روانشناسی و همچنین تغییرات در یادگیری و حافظه با افزایش سن مورد بحث قرار میدهد. Neurobiology of Learning and Memory همچنین شامل تحقیقات در مورد بی مهرگان و مهره داران، ارائه مبانی آناتومی و توسعه همراه با مدل های محاسباتی است. این در قالبی آسان برای دنبال کردن با خلاصه در پایان هر فصل نوشته شده است. ویژگیهای کلیدی * مروری بر اطلاعات در مورد عصبشناسی یادگیری و حافظه ارائه میدهد * یادگیری و حافظه را از دیدگاههای رشدی، دارویی و روانزیستی مورد بحث قرار میدهد، و تغییرات در یادگیری و حافظه با افزایش سن * شامل تحقیقات در مورد بی مهرگان و مهرهداران است * مبانی آناتومی و توسعه * برای درک آسان با خلاصه فصل نوشته شده است
Neurobiology of Learning and Memory provides an excellent overview of current information on this fast-growing field of neurobiology. The contents have been structured for use as a course text or as a handy resource for researchers in neuro- and cognitive psychology. It discusses learning and memory from developmental, pharmacological, and psychobiological perspectives, as well as changes in learning and memory with age. Neurobiology of Learning and Memory also includes research on invertebrates and vertebrates, presenting basics in anatomy and development along with computational models. It is written in an easy-to-follow format with summaries at the end of each chapter. Key Features * Provides an overview of information on the neurobiology of learning and memory * Discusses learning and memory from developmental, pharmacological, and psychobiological perspectives, and changes in learning and memory with age * Includes research on invertebrates and vertebrates * Gives basics on anatomy and development * Written for easy comprehension with chapter summaries
Content:
Contributors, Pages xiii-xiv
Preface, Pages xv-xvi, Joe L. Martinez Jr., Raymond P. Kesner
Chapter 1 - Historical Perspectives on the Development of the Biology of Learning and Memory, Pages 1-53, Mark R. Rosenzweig
Chapter 2 - Developmental Approaches to the Memory Process, Pages 55-88, James E. Black, William T. Greenough
Chapter 3 - Gene Targeting: A Novel Window into the Biology of Learning and Memory, Pages 89-142, Alcino J. Silva, Karl Peter Giese
Chapter 4 - Pharmacological Approaches to the Study of Learning and Memory, Pages 143-176, Norman M. White, Juan A. Salinas
Chapter 5 - Invertebrate Learning: Current Perspectives, Pages 177-209, Christine Sahley, Terry Crow
Chapter 6 - Long-Term Potentiation, Long-Term Depression, and Learning, Pages 211-246, Joe L. Martinez Jr., Edwin J. Barea-Rodriguez, Brian E. Derrick
Chapter 7 - Memory Changes during Normal Aging: Neurobiological Correlates, Pages 247-287, C.A. Barnes
Chapter 8 - Vertebrate Models of Learning and Memory, Pages 289-332, Bruce S. Kapp, Amy J. Silvestri, Fay A. Guarraci
Chapter 9 - The Neuropsychology of Human Learning and Memory, Pages 333-359, Felicia B. Gershberg, Arthur P. Shimamura
Chapter 10 - Neurobiological Views of Memory, Pages 361-416, Raymond P. Kesner
Chapter 11 - Psychobiological Models of Hippocampal Function in Learning and Memory, Pages 417-448, Mark A. Gluck, Catherine E. Myers
Index, Pages 449-456