دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Richard Thompson (Eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9780126889802, 0126889805
ناشر: Academic Press
سال نشر: 1980
تعداد صفحات: 617
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Neural Mechanisms of Goal-directed Behavior and Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مکانیسم عصبی رفتار و آموزش یادگیرنده هدف نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مکانیسم های عصبی رفتار و یادگیری هدفمند اطلاعات مربوط به مکانیسم های عصبی انگیزش و یادگیری را فراهم می کند. این کتاب بر چارچوب های نظری تمرکز دارد که در آن محققان مسائل خاص را تجزیه و تحلیل می کنند. این کتاب که در شش بخش شامل 39 فصل سازماندهی شده است، با مروری بر مشکل رفتار هدفمند که جایگاه مرکزی در روانشناسی را اشغال می کند، آغاز می شود. این متن سپس به بررسی تحقیقات رفتاری میپردازد که در جهت تعیین نقش مجاورت و تعیین مکانیسمهای ممکن تقویت در دفاع کلاسیک و شرطیسازی پاداش هستند. فصل های دیگر تنظیم هموستاتیک عملکردهای مختلف مانند تغذیه، دما، تنفس، فشار خون و تعادل مایعات و الکترولیت ها را در نظر می گیرند. این کتاب همچنین اثرات درمان های تجربی بر حافظه را مورد بحث قرار می دهد. فصل آخر به رابطه بین ادراک و حافظه می پردازد. این کتاب منبع ارزشمندی برای روانشناسان و دانشمندان است. دانشجویان فارغ التحصیل رشته علوم اعصاب رفتاری نیز این کتاب را مفید خواهند یافت.
Neural Mechanisms of Goal-Directed Behavior and Learning provides information pertinent to the neuronal mechanisms of motivation and learning. This book focuses on the theoretical frameworks within which researchers analyze specific problems. Organized into six parts encompassing 39 chapters, this book begins with an overview of the problem of goal-directed behavior that occupies a central position in psychology. This text then examines the behavioral investigations that are directed at delineating the role of contiguity and determining the possible mechanisms of reinforcement in classical defense and reward conditioning. Other chapters consider the homeostatic regulation of various functions, such as nutrition, temperature, respiration, blood pressure, and fluid and electrolyte balance. This book discusses as well the effects of experimental treatments on memory. The final chapter deals with the relationship between perception and memory. This book is a valuable resource for psychologists and scientists. Graduate students in behavioral neuroscience will also find this book useful.
Content:
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
List of Contributors, Pages xi-xiv
Preface, Pages xv-xvii
1 - Introductory Remarks to the Soviet–American Symposium On Neurophysiological Mechanisms of Goal-Directed Behavior, Pages 3-10, B.F. LOMOV
2 - Reflex Mechanisms of Motivational Behavior, Pages 11-38, E.A. ASRATYAN
3 - Pavlovian Mechanisms of Goal-Directed Behavior, Pages 39-56, I. GORMEZANO
4 - Different Ways in Which Learning Is Involved in Homeostasis, Pages 57-73, NEAL E. MILLER, BARRY R. DWORKIN
5 - Central and Peripheral Catecholamine Function in Learning and Memory Processes, Pages 75-91, JAMES L. McGAUGH, JOE L. MARTINEZ JR., ROBERT A. JENSEN, RITA B. MESSING, BEATRIZ J. VASQUEZ
6 - A Neurophysiological Model of Purposive Behavior, Pages 93-115, E.R. JOHN
7 - A Comparison of Instinct and Motivation with Emphasis on Their Differences, Pages 119-126, ALAN N. EPSTEIN
8 - Motor Subsystems in Motivated Behavior, Pages 127-143, PHILIP TEITELBAUM, TIMOTHY SCHALLERT, MARC DE RYCK, IAN Q. WHISHAW, ILAN GOLANI
9 - Synaptic Growth as a Plasticity Mechanism in the Brain, Pages 145-151, CARL W. COTMAN
10 - The Basal Ganglia and Psychomotor Behavior, Pages 153-166, LESLIE H. HICKS
11 - Basal Ganglia Dopaminergic Control of Sensorimotor Functions Related to Motivated Behavior, Pages 167-176, JOHN F. MARSHALL
12 - Hierarchical Organization of Physiological Subsystems in Elementary Food Acquisition Behavior, Pages 177-188, YU.I. ALEKSANDROV, YU.V. GRINCHENKO
13 - Independence of Behavioral and Autonomic Thermoregulatory Responses, Pages 189-196, EVELYN SATINOFF
14 - Goal as a System-Forming Factor in Behavior and Learning, Pages 199-219, V.B. SHVYRKOV
15 - Brain Mechanisms of Learning, Pages 221-239, RICHARD F. THOMPSON, THEODORE W. BERGER, STEPHEN D. BERRY
16 - Neurophysiological Studies of Learning in Association with the Pupillary Dilation Conditioned Reflex, Pages 241-261, NORMAN M. WEINBERGER
17 - Mechanisms of Classical Conditioning of Spinal Reflexes, Pages 263-272, MICHAEL M. PATTERSON
18 - Analysis of Neuron Activity in the Rabbit's Olfactory Bulb during Food-Acquisition Behavior, Pages 273-282, A.P. KARPOV
19 - The Functional Neuroanatomy of a Conditioned Response, Pages 283-302, DAVID H. COHEN
20 - Unit Activity in Cingulate Cortex and Anteroventral Thalamus during Acquisition and Overtraining of Discriminative Avoidance Behavior in Rabbits, Pages 303-315, MICHAEL GABRIEL, KENT FOSTER, EDWARD ORONA
21 - Image, Information, and Episodic Modes of Central Processing, Pages 319-340, KARL H. PRIBRAM
22 - A Study of Neuron Systems Activity in Learning, Pages 341-352, U.G. GASANOV, A.G. GALASHINA, A.V. BOGDANOV
23 - The Activity of Neuronal Networks in Cognitive Function, Pages 353-373, M. VERZEANO
24 - Activity of Visual Cortex Neurons in Systems Processes of Behavioral Act Interchange, Pages 375-385, D.G. SHEVCHENKO
25 - Brain Mechanisms of Attention and Perception, Pages 387-396, DAVID F. LINDSLEY, KENT M. PERRYMAN, DONALD B. LINDSLEY
26 - Behavioral Modulation of Visual Responses of Neurons in Monkey Superior Colliculus and Cerebral Cortex, Pages 397-406, MICHAEL E. GOLDBERG, DAVID LEE ROBINSON
27 - Limbic System Contributions to Goal-Directed Behavior, Pages 409-423, ROBERT L. ISAACSON
28 - A Psychopharmacological Approach to Memory Processing, Pages 425-435, LINDA PATIA SPEAR
29 - A Case Study in the Neuroendocrine Control of Goal-Directed Behavior: The Interaction between Angiotensin II and Prostaglandin E1in the Control of Water Intake, Pages 437-446, NANCY J. KENNEY
30 - Goal-Directed Behavior in Ontogenesis, Pages 447-460, K.V. SHULEIKINA-TURPAEVA
31 - The Ontogenesis of Suckling, A Goal-Directed Behavior, Pages 461-469, ELLIOTT M. BLASS
32 - Infantile Forgetting of Acquired Information, Pages 471-480, RALPH R. MILLER
33 - An Animal Model of “Cooperation” Learning, Pages 481-492, BARRY D. BERGER, DANIEL MESCH, RICHARD SCHUSTER
34 - The Specific Role of Heart Rate in Sensorimotor Integration, Pages 495-509, JOHN I. LACEY, BEATRICE C. LACEY
35 - Control of Reflex Blink Excitability, Pages 511-519, FRANCES K. GRAHAM
36 - Modification of Goal-Directed Behavior in Discourse, Pages 521-540, VALENTINA ZAVARIN
37 - Neurophysiological Mechanisms of Processing Speech Information in Man, Pages 541-553, T.N. USHAKOVA
38 - Spatial Synchronization of Brain Electrical Activity Related to Cognitive Information Processing, Pages 555-568, ROBERT W. THATCHER
39 - A Mathematical Model for Human Visual Information, Perception, and Storage, Pages 569-583, A.N. LEBEDEV
Appendix A - Individual and General Discussions, Pages 585-623
Appendix B - General Discussion, Pages 625-636, JOHN LACEY
Index, Pages 637-639