Neue Theorie der Schule: Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen

درک سیستم های آموزشی به عنوان یک کل یک پیش نیاز مهم برای کار در زمینه آموزش، پرورش و آموزش است. مقدمه‌ای بر نظریه مدرسه، مبانی علوم اجتماعی را برای درک سیستم‌های آموزشی، نحوه عملکرد و نحوه ارتباط آنها آماده می‌کند. با توسل به توصیف نظام آموزشی به عنوان یک واقعیت اجتماعی در کارکرد و ساختار، نظریه مکتب بسط یافته به صورت جامع و قابل فهم ارائه می شود. هلموت فند از طریق توصیف تجربی، درک مرتبط با عمل از فرآیندها را به دانش‌آموزان ارائه می‌دهد و پیشنهادهایی برای طراحی آینده آموزش و یادگیری نهادینه شده ارائه می‌دهد.

Bildungssysteme als ein Ganzes zu begreifen ist eine wichtige Voraussetzung, um im Handlungsfeld Bildung, Erziehung und Pädagogik zu arbeiten. Die Einführung in die Theorie der Schule bereitet die sozialwissenschaftlichen Grundlagen auf, um Bildungssysteme, deren Funktionsweisen und Zusammenhänge zu verstehen. Im Rückgriff auf die Beschreibung des Bildungswesens als gesellschaftliche Realität in Funktion und Struktur, wird die erweiterte Schultheorie umfassend und nachvollziehbar dargestellt. Durch die empirische Beschreibung bietet Helmut Fend Studierenden ein handlungsbezogenes Verstehen der Prozesse und gibt Anregungen zur zukünftigen Gestaltung institutionalisierten Lehrens und Lernens.