دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Uwe Schirmer (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783824403479, 9783663108887
ناشر: Deutscher Universitätsverlag
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 366
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رویکردهای جدید برای بهینه سازی آموزش درون شرکتی: علوم تجارت/مدیریت، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Neue Ansätze zur Optimierung der betrieblichen Ausbildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردهای جدید برای بهینه سازی آموزش درون شرکتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برای شرکتهای متوسط، اغلب رویکردهای مناسبی برای مقابله با چالشهای آموزش حرفهای مدرن در شرکت وجود ندارد. از یک طرف، مفاهیم آموزشی سنتی خودشان دیگر الزامات جدید را برآورده نمی کنند، از طرف دیگر، رویکردهای آموزشی اغلب از شرایط چارچوب اقتصادی محدود کننده شرکت های متوسط غفلت می کنند. در مقابل این پس زمینه، Uwe Schirmer یک مفهوم آموزشی جامع و مدولار را توسعه داد که به طور استراتژیک در رویکرد مدیریت شرکتی بازارگرا برای مدیریت هم افزایی ادغام شده است و به طور خاص نیازهای شرکت های متوسط را در نظر می گیرد. در سطح تاکتیکی-عملیاتی، نویسنده جایگزین های جدیدی را کار می کند که مشکلات معمولی در آموزش حرفه ای درون شرکتی را حل می کند. یک تحقیق نماینده و سه مطالعه موردی اثربخشی رویکردهای راهحل توسعهیافته را بررسی میکند و از انتقال آنها به تمرین آموزشی پشتیبانی میکند.
Für mittelständische Unternehmen gibt es oftmals keine geeigneten Ansätze, um die Herausforderungen einer modernen betrieblichen Berufsausbildung bewältigen zu können. Einerseits genügen eigene traditionelle Ausbildungskonzepte nicht mehr den neuen Anforderungen, andererseits vernachlässigen pädagogische Ansätze zu oft die ökonomisch-restriktiven Rahmenbedingungen mittelständischer Unternehmen. Vor diesem Hintergrund entwickelt Uwe Schirmer ein ganzheitliches, modulares Ausbildungskonzept, das strategisch in den marktorientierten Unternehmensführungsansatz Synergiemanagement eingebunden ist und speziell die Voraussetzungen mittelgroßer Unternehmen berücksichtigt. Auf taktisch-operativer Ebene arbeitet der Autor neue Alternativen heraus, die typische Probleme in der betrieblichen Berufsausbildung lösen. Eine repräsentative Untersuchung und drei Einzelfallstudien prüfen die Wirksamkeit der entwickelten Lösungsansätze und unterstützen deren Transfer in die Ausbildungspraxis.
Front Matter....Pages I-XIX
Grundlagen der Arbeit....Pages 1-11
Die Berufsausbildung in mittelständischen Unternehmen....Pages 12-25
Konzept zur Steigerung der Lerneffizienz von gewerblich-technischen Auszubildenden in der betrieblichen Berufsausbildung: Das Ausbildungsmodulsystem innerhalb des Synergiemanagements....Pages 26-58
Ausgewählte Bausteine des Ausbildungsmodulsystems....Pages 59-131
Empirische Untersuchung zum Zusammenhang von organisationaler Sozialisation und Lernmotivation....Pages 132-219
Einzelfallanalysen: Umsetzung der Module in einem Kooperationsbetrieb....Pages 220-234
Handlungsempfehlungen für die Praxis....Pages 235-242
Fazit und Ausblick....Pages 243-246
Back Matter....Pages 247-348