برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Networking Practitioner Research

دانلود کتاب تحقیقات متخصص شبکه

مشخصات کتاب

Networking Practitioner Research

دسته بندی: شبکه سازی
ویرایش: 1 
نویسندگان: Coll McLaughlin  
سری:  
ISBN (شابک) : 0415388457, 9780203086117 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1,011 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 3

در صورت تبدیل فایل کتاب Networking Practitioner Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیقات متخصص شبکه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تحقیقات متخصص شبکه

این کتاب که مکمل کتاب پژوهشی مدارس توسط همان نویسندگان است، چارچوب نظری قوی برای تحقیقات مبتنی بر مدرسه و همچنین توصیه‌های ارزشمندی را در مورد راه‌هایی که شبکه‌های گروه‌های تخصصی می‌توانند با یکدیگر همکاری کنند برای ایجاد رویکردی گسترده برای آموزش در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد. پژوهش. نویسندگان از طریق یک بررسی انتقادی از تحقیقات موجود و تفکر فعلی، مفاهیمی را برای سیاست و عملکرد مؤثر تحقیقات مبتنی بر مدرسه ترسیم می‌کنند. این کتاب که در سرتاسر با مطالعات موردی نشان داده شده و شامل بررسی متون کامل و مفصل است، منبعی حیاتی برای همه دانشگاهیان که به دنبال تحقیق در زمینه آموزش هستند خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A complement to Researching Schools by the same authors, this book provides readers with a strong theoretical framework for school-based research as well as valuable advice on the ways in which networks of specialist groups can work together to create a broad-ranging approach to educational research. Through a critical examination of existing research and current thinking, the authors draw out implications for the effective policy and practice of school-based research. Illustrated throughout with case studies and including a full and detailed literature review, this book will be a vital resource for all academics pursuing research into education.