دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Negotiating the Personal in Creative Writing
دانلود کتاب مذاکره شخصی در نوشتن خلاق
مشخصات کتاب
Negotiating the Personal in Creative Writing
ویرایش:
نویسندگان: VANDERMEULEN. Carl
سری: New writing viewpoints
ISBN (شابک) : 9781847694386, 184769439X
ناشر: Channel View Publications
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مذاکره شخصی در نوشتن خلاق: نوشتن خلاق -- مطالعه و تدریس ، مراکز نوشتن ، ،نوشتن خلاق -- مطالعه و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب Negotiating the Personal in Creative Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مذاکره شخصی در نوشتن خلاق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مذاکره شخصی در نوشتن خلاق
صفحه سرصفحه -- صفحه عنوان -- تقدیم -- حق چاپ -- مطالب -- قدردانی -- مقدمه: مذاکره با افراد و روابط بین فردی -- فصل 1: در نظر گرفتن اینکه از کجا می آییم -- فصل 2: کارگاه آموزشی: "کم و بیش بدشانسی" سوء تفاهم ها -- فصل 3: بازتاب و خود گفت و گو -- فصل 4: پاسخ در گروه های نویسندگان -- فصل 5: پاسخ معلم به نوشتن دانش آموز -- فصل 6: اختیارات مذاکره به عنوان معلم، مدل، مربی -- فصل 7: مشکلات و بحران‌های روابط -- فصل 8: حل معضلات درجه‌بندی.؛ این کتاب روشی جایگزین برای آموزش نوشتن خلاق توضیح می‌دهد، روشی که نویسنده‌ای را که انتقاد و نصیحت را از کارگاه معلم هدایت می‌کند با نویسنده‌ای فعال جایگزین می‌کند که به آن فکر می‌کند. و به طور علنی کار در حال انجام را زیر سوال می برد تا از یک گروه نویسندگان و همچنین از معلم درخواست پاسخ دهد. هر دو با نویسنده همراه می شوند، ابتدا به عنوان خواننده و نویسنده همکار، و بعداً به عنوان منتقد. از آنجا که نویسندگان می پرسند، گوش می دهند، و گفتگو با پاسخ دهندگان تبدیل به یک گفتگوی درونی می شود که نوشتن و تجدید نظر بعدی را هدایت می کند. اما وقتی معلمان نویسندگان را همراهی می کنند، آموزش CW تبدیل می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Coverpage -- Titlepage -- Dedication -- Copyright -- Contents -- Acknowledgements -- Introductions: Negotiting the Personl and Interpersonal -- Chapter 1: Considering Where We're Coming From -- Chapter 2: The Workshop: 'More or Less Unfortunate Misunderstandings' -- Chapter 3: Reflection and the Dialogic Self -- Chapter 4: Response in Writers' Groups -- Chapter 5: Teacher Response to Student Writing -- Chapter 6: Negotiating Authority as Teachers, Models, Mentors -- Chapter 7: Problems and Crises in Relationships -- Chapter 8: Resolving Dilemmas of Grading.;This book describes an alternative way to teach Creative Writing, one that replaces the silent writer taking criticism and advice from the teacher-led workshop with an active writer who reflects upon and publically questions the work-in-progress in order to solicit response, from a writers' group as well as from the teacher. Both accompany the writer, first as readers and fellow writers, only later as critics. Because writers ask, they listen, and dialogues with responders become an inner dialogue that guides later writing and revision. But when teachers accompany writers, teaching CW becomes.
فهرست مطالب
Coverpage --
Titlepage --
Dedication --
Copyright --
Contents --
Acknowledgements --
Introductions: Negotiting the Personl and Interpersonal --
Chapter 1: Considering Where We\'re Coming From --
Chapter 2: The Workshop: \'More or Less Unfortunate Misunderstandings\' --
Chapter 3: Reflection and the Dialogic Self --
Chapter 4: Response in Writers\' Groups --
Chapter 5: Teacher Response to Student Writing --
Chapter 6: Negotiating Authority as Teachers, Models, Mentors --
Chapter 7: Problems and Crises in Relationships --
Chapter 8: Resolving Dilemmas of Grading. Chapter 9: Constructing the Practice and Identity of \'Writer\' --
References.
