دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Patrick Manning (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781403961198, 1211451631
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 427
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیمایش در تاریخ جهان: مورخان یک گذشته جهانی ایجاد می کنند: امپریالیسم و استعمار، نجوم، اخترفیزیک و کیهان شناسی، فلسفه تربیتی، تدریس و تربیت معلم، تاریخ جهان، تاریخ جهانی و فراملی، تاریخ آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Navigating World History: Historians Create a Global Past به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیمایش در تاریخ جهان: مورخان یک گذشته جهانی ایجاد می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاریخ جهان در سالهای اخیر به طور چشمگیری گسترش یافته است، عمدتاً به عنوان یک زمینه آموزشی، و به طور فزاینده ای به عنوان یک زمینه تحقیقاتی. تعداد فزاینده ای از معلمان و دکترای تاریخ برای تدریس این موضوع مورد نیاز است. آنها باید در موضوعاتی از تکامل انسان تا توسعه صنعتی در چین سلسله سونگ تا الگوهای بیماری امروزی باشند - و سپس این موضوعات متفاوت را به یک دوره منسجم پیوند دهند. کتاب های درسی متعددی که در حال چاپ و آماده سازی هستند، رشته تاریخ جهان را در سطح مقدماتی خلاصه می کنند. اما تدریس خوب همچنین مستلزم آموزش پیشرفته برای معلمان و دسترسی به جریانی از تحقیقات جدید از سوی محققانی است که به عنوان مورخان جهانی آموزش دیده اند. پاتریک منینگ در این کتاب اولین مروری جامع بر حوزه دانشگاهی تاریخ جهان ارائه می دهد. او الگوهای تحقیق و بحث را مرور میکند و دستورالعملهایی را برای مطالعه معلمان و محققان تاریخ جهان پیشنهاد میکند.
World history has expanded dramatically in recent years, primarily as a teaching field, and increasingly as a research field. Growing numbers of teachers and Ph.Ds in history are required to teach the subject. They must be current on topics from human evolution to industrial development in Song-dynasty China to today's disease patterns - and then link these disparate topics into a coherent course. Numerous textbooks in print and in preparation summarize the field of world history at an introductory level. But good teaching also requires advanced training for teachers, and access to a stream of new research from scholars trained as world historians. In this book, Patrick Manning provides the first comprehensive overview of the academic field of world history. He reviews patterns of research and debate, and proposes guidelines for study by teachers and by researchers in world history.
Front Matter....Pages i-xxvi
Front Matter....Pages 1-1
Anne Bradstreet’s Application of Modern Feminist Theory....Pages 3-22
Creative Tension: The Symbolic and the Semiotic in Emily Dickinson’s “I heard a Fly buzz—when I died—”....Pages 23-42
Father, Don’t You See That I Am Dreaming?: The Female Gothic and the Creative Process....Pages 43-63
Elizabeth Barrett Browning and Rhetorical Location: Modern Rhetors Transgressing Culture and Transforming Genre....Pages 65-80
Elegance and Make-Up: Nature, Modernity, and the Female Body in the Spanish Beach Narratives of the 1920s; Wenceslao Fernández Flórez and Carmen de Burgos....Pages 81-101
Front Matter....Pages 103-103
Mary Augusta Ward’s Literary Portraits of the Artist as Medusa....Pages 105-120
Re-Visioning the “Vision from a Fairer World than His”: Women, Creativity, and Work in East Lynne and Mrs. Doubtfire....Pages 121-144
Matrix and Voice in A. S. Byatt’s Possession....Pages 145-161
Creation and Procreation in Margaret Atwood’s “Giving Birth”: A Narrative of Doubles....Pages 163-174
Female Voices, Male Listeners: Identifying Gender in the Poetry of Anne Sexton and Wanda Coleman....Pages 175-192
Back Matter....Pages 193-202