Navaho Basic Course

ویرایش:  
نویسندگان: Robert W. Blair,  Leon Simmons,  Gary Witherspoon  
سری:  
 
ناشر: U.S. Department of Health, Education, and Welfare 
سال نشر: 1969 
تعداد صفحات: 0
[519] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 19 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000

ناشر: Brigham Young Univ., Provo, UT
تاریخ انتشار: 1969
تعداد صفحات: 520 این دوره با یک دوره اولیه طراحی شده است. هدف از نظر: تشویق و هدایت زبان آموز به برقراری ارتباط در ناواهو در داخل و خارج از کلاس. هر یک از 13 واحد دارای یک \"مرحله آماده سازی\" است که شامل یک برنامه خودآموزشی در مورد نکات گرامری مختلف همراه با سایر فعالیت ها برای دانش آموز است که مقدماتی برای ملاقات با مربی یا آمدن به کلاس است. این فعالیت های آماده سازی شامل تمرین های نوشتاری، گفتگوهای کوتاه، واژگان و عبارات بقا می باشد. پس از مرحله آماده سازی، "مرحله اصلی" است که در آن مطالب توسط مربی در تبادل پرسش و پاسخ کوتاه به نام چرخه های امواج میکرو ارائه می شود (Stevick، ED 012 897). این مرحله کاربرد نظارت شده و استفاده فعال از مواد معرفی شده در مرحله آماده سازی را فراهم می کند. با استفاده از این تمرینات، امید است که دانش آموز بتواند به یک وضعیت بیش از حد یادگیری دست یابد، که سپس با مرور و استفاده مداوم از مطالب حفظ خواهد کرد. مقدمه دوره شامل (1) پیشروی مطالعه ناواهو، (2) ارائه صداهای ناواهو (نوار-برنامه)، و (3) قوانین خواندن و نوشتن است.

Publisher: Brigham Young Univ., Provo, UT
Publication date: 1969
Number of pages: 520 This course is designed with one primary goal in view: to encourage and lead the learner to communicate in Navaho in and out of class. Each of the 13 units has a "preparation stage" which consists of a self-instructional program on various grammatical points together with other activities for the student preparatory to meeting with the instructor or coming to class. These preparatory activities include written exercises, short dialogs, vocabulary, and survival expressions. Following the preparation stage is the "core stage" in which material is presented by the instructor in short question-answer exchanges called micro-wave cycles (Stevick, ED 012 897). This stage provides for supervised application and active use of the material introduced in the preparation stage. By means of these drills it is hoped that the student can attain a state of overlearning, which he will then maintain by the continued review and use of the material. The introduction to the course consists of (1) prolegomena to Navaho study, (2) presentation of the sounds of Navaho (tape-program), and (3) rules for reading and writing.