دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Online-ausg.
نویسندگان: Miah. Shamim
سری: EBL-Schweitzer
ISBN (شابک) : 9781137347763, 1137347767
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 168
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Muslims, Schooling and the Question of Self-Segregation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مسلمانان، مکتب و مسئله جداسازی از خود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بهموقع با تکیه بر تحقیقات تجربی در میان دانشآموزان مدارس مسلمان و والدین، مسئله «تفکیک از خود» و مسلمانان را در پرتو تحولات سیاستی کلیدی پیرامون «نژاد»، ایمان و شهروندی بررسی میکند. > بیشتر بخوانید...
Drawing on empirical research amongst both Muslim schools' students and parents, this timely book examines the question of 'self-segregation' and Muslims in light of key policy developments around 'race', faith and citizenship. Read more...
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-8
Front Matter....Pages 9-9
Self-Segregation and the Muslim Problematic....Pages 11-30
Integration as Political Rhetoric....Pages 31-49
Educational Policy and Muslim Self-Segregation....Pages 50-63
Front Matter....Pages 65-65
Mixed School Imperative and the Question of Self-Segregation....Pages 67-88
Intersectionalities and the Question of Self-Segregation....Pages 89-103
Paradoxes of Muslim Faith Schools....Pages 104-120
Poverty, Inequality and Self-Segregation....Pages 121-135
Conclusion....Pages 136-139
Back Matter....Pages 140-161