Muslim Societies and the Challenge of Secularization: An Interdisciplinary Approach

آیا اسلام با دموکراسی و غرب سازگار است؟ جوامع مسلمان چگونه مفهوم سکولار را درک می کنند؟ علمای معاصر اسلامی چگونه به این موضوع پرداخته اند و چرا؟ چگونه زندگی در یک بافت سکولار شده بر زندگی روزمره زنان مسلمان ساکن غرب تأثیر می گذارد؟ در مورد مسلمانان به اصطلاح «سکولار» چطور؟ این سؤالات و سؤالات دیگر در جوامع مسلمان و چالش سکولاریزاسیون: رویکردی میان رشته ای مورد بحث قرار گرفته است. مجموعه ای به موقع که برای اولین بار این موضوعات را از روی یک رویکرد بین رشته ای قوی بررسی می کند.

این کتاب بحثی تئوریک و قوم‌نگارانه در مورد تجربه مسلمانان در مقابل ایده سکولار و همچنین احیای گفتمان سکولاریسم در بافت غربی ارائه می‌کند. این کتاب از طریق رویکرد میان رشته ای خود و مطالعات موردی جوامع مختلف مسلمان، از برخی کلیشه ها و ذات گرایی که اغلب بر تحلیل سکولاریزاسیون و اسلام تأثیر می گذارد، اجتناب می کند. هدف این مجموعه باز کردن یک بحث و ارائه اجمالی به مطالعات جاری در مورد این موضوع است.

Is Islam compatible with democracy and the West? How do Muslim communities understand the concept of the secular? How have contemporary Islamic scholars addressed the topic and why? How does living in a secularized context affect the everyday lives of Muslim women living in the west? What about the so-called 'secular' Muslims? These and other questions are discussed in Muslim Societies and the Challenge of Secularization: An Interdisciplinary Approach. A timely collection which, for the first time, explores these themes from a strong interdisciplinary approach.

This book provides theoretical and ethnographic discussion of both the experience of Muslims vis-a-vis the idea of the secular as well as the revival of the discourse of secularism within the western context. Through its interdisciplinary approach and the case studies of different Muslim communities, this book avoids some of the clichés and essentialism which often affect the analysis of secularization and Islam. The collection aims to open a discussion and provide glimpses into current studies on the topic.