دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: موسیقی: گیتار ویرایش: illustrated edition نویسندگان: John Rink سری: ISBN (شابک) : 0521783003, 9780511077807 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 261 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Musical performance: a guide to understanding به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عملکرد موسیقی: راهنمایی برای درک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب پیچیدگیهای نواختن موسیقی را آشکار میکند و جنبههای یادگیری، نواختن و پاسخ به موسیقی مرتبط با اجراهای همه سطوح را نشان میدهد. بررسی عملکرد در طول اعصار منجر به ارائه مفاهیم اساسی تاریخی، تحلیلی و روانشناختی می شود. چهار فصل در مورد آموزش، توسعه، تمرین و حفظ است. بخش بعدی «ترجمه» را از موسیقی به صدا، فرافکنی فیزیکی، گروه نوازی و اضطراب اجرا در نظر میگیرد. بخش پایانی به عمل گوش دادن، میراث ضبطشده، نقد موسیقی و «نوازندگان در اجرا» میپردازد.
This book unravels the complexities of playing music and reveals aspects of learning, playing and responding to music relevant to performances of all levels. A survey of performance through the ages leads to a presentation of basic historical, analytical and psychological concepts. Four chapters follow on teaching, development, practice and memorization. The next section considers the "translation" from score to sound, physical projection, ensemble playing and performance anxiety. The final section addresses the act of listening, the legacy of recordings, music criticism and "performers on performance".