دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Amelia Oldfield, Claire Flower, Vince Hesketh سری: ISBN (شابک) : 1843105810, 9781843105817 ناشر: Jessica Kingsley Pub سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 258 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Music Therapy with Children and their Families به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موسیقی درمانی با کودکان و خانواده هایشان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در گذشته، کار موسیقی درمانی با کودکان به طور معمول در مدارس خاص بدون حضور خانواده انجام می شد. اخیراً، موسیقی درمانی به یک عمل گسترده تبدیل شده است، و این کتاب منعکس کننده انواع تنظیماتی است که در آن موسیقی درمانگران اکنون با کودکان همراه با خانواده هایشان کار می کنند. مشارکت کنندگان موسیقی درمانگران با تجربه کار با کودکان و خانواده های آنها در طیف وسیعی از محیط های مختلف، مانند مدارس، آسایشگاه ها، واحدهای روانپزشکی، مراکز رشد کودک و در جامعه هستند. آنها رویکردهای خود را برای کار خانواده با گروه های مشتری از جمله کودکان مبتلا به اوتیسم، کودکان نوپا ناتوان در یادگیری، کودکان خوانده و مراقبت از نوجوانان توصیف می کنند. تجربیات آنها نشان میدهد که مشارکت خانواده در موسیقی درمانی کودک میتواند برای همه مفید باشد و پرداختن به مسائل مربوط به روابط درون خانواده به عنوان بخشی از درمان ممکن است. این کتاب بینش مفیدی از حوزه رو به رشد موسیقی درمانی با کودکان و خانواده های آنها ارائه می دهد و برای متخصصان موسیقی درمانی و دانشجویان و همچنین سایر متخصصان پزشکی و آموزشی که با خانواده ها کار می کنند ارزشمند خواهد بود.
In the past, music therapy work with children typically took place in special schools without the family being present. More recently, music therapy has become a widespread practice, and this book reflects the variety of settings within which music therapists are now working with children together with their families. The contributors are music therapists with experience of working with children and their families in a range of different environments, such as schools, hospices, psychiatric units, child development centres and in the community. They describe their approaches to family work with client groups including children with autism, learning disabled toddlers, adopted children and looked after teenagers. Their experiences demonstrate that involving the family in a child's music therapy can be beneficial for everyone, and that it is possible to address relationship issues within the family as part of the treatment. This book will provide useful insight into the growing area of music therapy with children and their families, and will be valuable for music therapy professionals and students, as well as other medical and teaching professionals who work with families.