دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: موسیقی ویرایش: نویسندگان: Amy Fay. Frances Dillon سری: Dover Books on Music ISBN (شابک) : 0486265625, 9780486265629 ناشر: Dover Publications سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 352 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب موسیقی-مطالعه در آلمان: خاطرات کلاسیک دوران رمانتیک: #هنرهای نمایشی، #رقص، کارگردانان فردی، #امی فی، #جادو و توهم، #مرجع، #تئاتر، #هنر و عکاسی، #پیانو، #ساز، #موسیقی، #کلاسیک، #موسیقی مجلسی، #پیانو، # کتاب ترانه های ارکسترال، #آموزش و یادگیری، #ژانرهای #موسیقی، #آهنگسازی، #تئوری، آهنگسازی و اجرا، #موسیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Music-Study in Germany: The Classic Memoir of the Romantic Era به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موسیقی-مطالعه در آلمان: خاطرات کلاسیک دوران رمانتیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این سلسله نامههایی که بین نوامبر 1869 و مه 1875 نوشته
شده است، یک پیانیست جوان آمریکایی، امی فی، تجربه
هیجانانگیز مطالعه پیانو را نزد اساتید بزرگی مانند لیست،
تاوسیگ و کولاک بازگو میکند. این کتاب که 21 بار در آمریکا
چاپ شد، همچنین در لندن منتشر شد، و به فرانسوی و آلمانی
ترجمه شد، به وضوح جذابیت گسترده خود را برای دانشجویان
موسیقی ایجاد کرده است. در زمان اقامتش در آلمان، پایتخت
موسیقی جهان، با آن مواجه شد. او با سبکی زنده و با شور و
نشاط جوانی، برداشت های خود را از اجراهای آنتون روبینشتاین،
کلارا شومان، تاوسیگ، لیست، نوازنده بزرگ ویولن یوآخیم، واگنر
(به عنوان رهبر ارکستر)، و دیگر افراد برجسته تاریخ موسیقی به
خواننده منتقل می کند. روایت او از پذیرایی و کنسرت به افتخار
واگنر بسیار جذاب است.
اما بخشهایی از این اثر کاملاً جذاب که برای هنرجویان
موسیقی، بهویژه برای هنرجویان و معلمان پیانو از اهمیت اولیه
برخوردار است، شرح مفصل نویسنده است. روش های تدریس استادان
بزرگ پیانو. از این نامه ها تصاویر جالبی از درس های هنرستان
تاوسیگ، از تکنیک های تدریس کولاک و بالاتر از همه، پرتره ای
بی نظیر از لیست مرد، معلم و مجری بیرون می آید. در واقع،
برداشت های ایمی فی از لیست به قدری ارزشمند است که این بخش
ها به تنهایی به عنوان یک کلاسیک مینیاتوری در نظر گرفته می
شوند. برای این نسخه دوور، پروفسور فرانسیس دیلون از کالج
موسیقی مانز مقدمه ای آموزنده ارائه کرد.
به دلیل موقعیت خود به عنوان دانشجو که از نزدیک با لیست،
تاوسیگ، کولاک و دپه کار می کرد، امی فی توانست موارد کمی را
فاش کند. جنبه های شناخته شده کار و تکنیک های تدریس آنها.
اشتیاق آشکار و نگرش جدی او نسبت به مطالعه، این اثر را به یک
اثر زنده و بینش نادر تبدیل کرده است. نه تنها هنرجویان
پیانو، بلکه همه موسیقی شناسان نظرات و توضیحات او را ارزشمند
خواهند یافت. و خواننده عام باید از بسیاری از حکایات و نگاه
های اجمالی شخصی این نام های مشهور در موسیقی لذت ببرد.
In this series of letters written between November 1869 and
May 1875, a young American pianist, Amy Fay, recounts the
thrilling experience of studying piano with such great
teachers as Liszt, Tausig, and Kullak. Printed 21 times in
America, published also in London, and translated into
French and German, this book has clearly established its
wide appeal to music students.
The author describes the customs and mores, the place of
interest, and the people she encountered during her stay in
Germany, then the music capital of the world. In a vivid
style and with youthful exuberance, she imparts to the
reader her impressions of performances by Anton Rubinstein,
Clara Schumann, Tausig, Liszt, the great violinist Joachim,
Wagner (as conductor), and other notables of music history.
Her account of a reception and concert in honor of Wagner
is especially fascinating.
But the sections of this entirely engaging work that are of
primary importance to music students, particularly to
students and teachers of the piano, are the author's
detailed accounts of the teaching methods of the great
piano virtuosi. Interesting pictures of lessons of Tausig's
conservatory, of Kullak's teaching techniques, and, above
all, a unique portrait of Liszt the man, the teacher, and
the performer emerge from these letters. So valued are Amy
Fay's impressions of Liszt, in fact, that these sections
alone are regarded as a miniature classic. For this Dover
edition, Professor Frances Dillon of the Mannes College of
Music contributed an informative introduction.
Because of her position as a student working closely with
Liszt, Tausig, Kullak, and Deppe, Amy Fay was able to
reveal many little-known facets of their work and their
teaching techniques. Her obvious enthusiasm and serious
attitude towards her study make this a work of great
liveliness and rare insight. Not only students of the
piano, but all musicologists will find her comments and
descriptions invaluable. And the general reader should
enjoy the many anecdotes and personal glimpses of these
famous names in music.