ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Music for children with hearing loss : a resource for parents and teachers

دانلود کتاب موسیقی برای کودکان مبتلا به کم شنوائی: منبع برای والدین و معلمان

Music for children with hearing loss : a resource for parents and teachers

مشخصات کتاب

Music for children with hearing loss : a resource for parents and teachers

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780199855810, 0199855838 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 337 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب موسیقی برای کودکان مبتلا به کم شنوائی: منبع برای والدین و معلمان: موسیقی برای کودکان کم شنوا.,کودکان ناشنوا -- آموزش.,کودکان ناشنوا -- آموزش,موسیقی برای کودکان کم شنوا



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Music for children with hearing loss : a resource for parents and teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب موسیقی برای کودکان مبتلا به کم شنوائی: منبع برای والدین و معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب موسیقی برای کودکان مبتلا به کم شنوائی: منبع برای والدین و معلمان

این کتاب که توسط یک متخصص در این زمینه که هم معلم و هم معلم مربی است، نوشته شده است، این کتاب منبعی کاربردی و عمیق برای مربیان و والدینی است که می خواهند موسیقی را به کودکان کم شنوایی معرفی کنند.

نویسنده لین شرایر-جوینر قبل از ارائه مجموعه ای از راهبردهای آموزشی مهم و به روز به منظور اطلاع رسانی از تجربیات آموزشی آنها، از جمله آمادگی برای کلاس درس، راهبردهای ارتباطی برای والدین و آموزش، یک مورد قانع کننده برای ارائه آموزش موسیقی به کودکان کم شنوایی ارائه می کند. کارکنان، و نکاتی در مورد موضوعات خاص یا فنی تر مانند اجرای ادیوگرام های موسیقی. این منابع یک پس‌زمینه محکم برای مواد آموزشی عملی مانند درس‌های موسیقی، فعالیت‌های تکمیلی، منابع آموزشی، نکات بحث و نمونه‌های مجله برای کلاس درس و خانه فراهم می‌کنند.

Schraer-Jiner تمام تلاش خود را می کند تا پیشنهادات دقیق و هدفمندی را برای تنظیمات کلاسی خاص مانند موسیقی عمومی، گروه کر، و گروه ساز و همچنین مجموعه ای از درس های شنیداری توصیه شده ارائه دهد که این تنوع بالقوه تنظیمات را شامل می شود. به حساب آوردن. علاوه بر این، Schraer-joiner پیشنهادهایی برای ترکیب موسیقی در فعالیت های روزمره ارائه می دهد و همچنین مروری بر تحقیقات اخیر ارائه می دهد که مزایای موسیقی را بر رشد اجتماعی و عاطفی و همچنین رشد گفتار و زبان تقویت می کند. هر فصل با بخشی با عنوان "برای توجه" به پایان می رسد که شامل سوالات مروری، ایده ها و فعالیت های آموزشی است که معلمان و والدین می توانند با کودکان ناشنوا و کم شنوا انجام دهند. مؤلفه آنلاین کتاب «فقط بچه‌ها» به کودکان ناشنوا و کم شنوا توضیحاتی درباره فرصت‌های هنری، مطالعات موردی الهام‌بخش و داستان‌ها و همچنین ایده‌ها و موضوعات مهم برای ناشنوایان و سخت‌شنواها ارائه می‌کند. کودکان شنوا باید با معلمان، اعضای خانواده و متخصصان مراقبت های بهداشتی که با آنها کار می کنند بحث کنند.

پیام این کتاب به ویژه در عصر حاضر پیامی قدرتمند است. با پیشرفت و گسترش روزافزون فناوری های سمعک و کاشت حلزون، همه معلمان - به ویژه معلمان موسیقی - باید انتظار داشته باشند که تعداد بیشتری از کودکان ناشنوا و کم شنوا را در کلاس های خود ببینند. آگاهی و آمادگی نه تنها برای کمک به این کودکان در کلاس درس حیاتی است، بلکه در واقع طبق قانون فدرال از معلمان خواسته شده است.

این کتاب منبعی جامع برای معلمان و والدینی است که مایلند درک بهتری از زمینه نوظهور آموزش موسیقی برای دانش آموزان کم شنوایی به دست آورند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Written by an expert in the field who is both a teacher and a teacher-educator, this book is an in-depth and practical resource for educators and parents who wish to introduce music to children with hearing loss.

Author Lyn Schraer-Joiner makes a compelling case for offering music education to children with hearing loss before presenting a series of important and up-to-date teaching strategies meant to inform their educational experience, including preparations for the classroom, communication strategies for parents and teaching staff, and tips on more specific or technical matters such as conducting musical audiograms. These resources provide a solid background for hands-on instructional materials such as music lessons, supplemental activities, educational resources, discussion points, and journal samples for the classroom and home.

Schraer-Joiner goes to great lengths to offer detailed, purposeful suggestions for specific classroom settings such as general music, choral ensemble, and instrumental ensemble as well as a set of recommended listening lessons that take this potential variety of settings into account. Furthermore, Schraer-Joiner provides suggestions for incorporating music into everyday activities and also presents an overview of recent research which reinforces the benefits of music upon social and emotional development as well as speech and language development. Each chapter concludes with a section entitled "For Your Consideration" which features review questions, ideas, and instructional activities that teachers and parents can accomplish with deaf and hard of hearing children. The book's "Kids Only" online component provides deaf and hard-of-hearing children with descriptions of the many opportunities available to them in the arts, inspirational case studies and stories, as well as important ideas and topics for deaf and hard-of-hearing children to consider discussing with the teachers, family members, and healthcare
professionals that they work with.

The message of this book is a powerful one particularly in this day and age. As hearing aid and cochlear implant technologies improve and become increasingly widespread, all teachers--especially music teachers--should expect to see more deaf and hard-of-hearing children in their classrooms. Awareness and preparation are not only vital in aiding these children in the classroom, but are in fact required of teachers by federal law.

This book is a comprehensive resource for teachers and parents who wish to gain a better understanding of the emerging field of music education for students with hearing loss.



فهرست مطالب

Content: Dedication 
 Table of Contents 
 Preface 
 Acknowledgements 
 About the Companion Website 
 1. Introduction: A Brief Look at the History of Music for the Deaf and Hard of Hearing 
  - The Hearing Process 
  - Hearing Loss 
  - Music and Hearing Loss
 An Overview of Research Past and Present 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - References 
 2. For Parents: Important Decisions and Considerations 
  - Initial Information Gathering 
  - Early Identification and Intervention of Hearing Loss 
  - Modes of Communication 
  - Educational Settings 
  - Socialization 
  - Making a Difference Through Music 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - References 
 3. Adapting the Music Classroom: All-Purpose Suggestions and Approaches 
  - Initial Preparation and Fact-Finding 
  - Curricular Content: Making Music Accessible 
  - Lesson Ideas for the General Music Classroom 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - References 
 4. Making the Case: Involving Children with Hearing Loss in General Music Lessons and Ensembles 
  - Music Listening Lessons for the General Music Classroom 
  - The Instrumental Music Program 
  - The Choral Music Program 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - References 
 5. For the Music Education Student: Preparing for a Career in Teaching 
  - Special Education and Disability Rights Laws: A Foundation for Student Advocacy 
  - Making the Most of Methods Coursework and the Student Teaching Experience 
  - Introductory Music Students' Teaching Experiences at a School for the Deaf 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - References 
 6. Hearing Aids, Assistive Listening Devices (ALD), and Other Sensory Devices 
  - What are Hearing Aids and How Do They Work? 
  - Types of Hearing Aids 
  - Monitoring Hearing Aid Devices 
  - Assistive Listening Technology for the Home and Classroom 
  - Musical Sensory Devices for Individuals with Hearing Loss 
  - Preventing Noise-Induced Hearing Loss: Protective Gear and Resources 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - References 
 7. An Introduction to the Cochlear Implant 
  - An Overview of the Device 
  - The History of the Cochlear Implant 
  - Pediatric Cochlear Implantation 
  - Stimulation Rates and Speech-Processing Strategies: A Brief Overview 
  - One Cochlear Implant User's Journey: The Story of "C" 
  - Adjusting to Life with the Cochlear Implant 
  - Controversies Associated with Pediatric Cochlear Implantation 
  - Current Trends in Cochlear Implantation 
  - Music and Cochlear Implanted Children: Involvement, Trends, and Implications for the Music Classroom 
  - Conclusions 
  - For Your Consideration 
  - Refernces 
 Appendix 1: Parent/Child Listening Together Journal 
 Appendix 2: Child's Listening Activity Journal 
 Appendix 3: Beethoven Biography and Listening Guide 
 Appendix 4: Books for Kids 
 Appendix 5: Arts-Related Opportunities for Kids 
 Appendix 6: Sources for Parents and Teachers 
 Appendix 7: Books for Parents and Teachers 
 Notes 
 Glossary 
 Index




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی