دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Rainer Ortleb (auth.), Klaus Dette, Dieter Haupt, Christoph Polze (eds.) سری: Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft 5 ISBN (شابک) : 9783540558767, 9783662009987 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 572 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Multimedia und Computeranwendungen in der Lehre: 6. CIP-Kongreß, Berlin, 6.–8. Oktober 1992 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چند رسانه ای و برنامه های کاربردی کامپیوتر در تدریس: ششمین کنگره CIP، برلین، 6.-8. اکتبر 1992 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
موضوع اصلی این جلد "چند رسانه ای در آموزش" است. چند رسانه ای به عنوان تعامل چند رسانه در اطلاعات و آموزش چند دهه است که وجود داشته است. آنچه جدید است استفاده از رایانه شخصی در موقعیت مرکزی است که تعامل رایانه ای بین یک کاربر و یک سیستم رسانه ای چندگانه را امکان پذیر می کند. دیدگاههای آیندهنگر سیستمهای چندرسانهای این است که ذخیرهسازی انبوه جدید کنترلشده توسط رایانه به این معنی است که دادههای تخصصی همه فرمتهای حامل را میتوان همراه با برنامههای مختلف در آموزش و یادگیری معرفی کرد: فیلم رسانهای کلاسیک (ویدئو)، صدا (صوتی). ) که قبلاً به طور جداگانه استفاده می شد ، تصویر (اسلاید) ، داده های اندازه گیری (ثبت نام های الکتریکی) را می توان با رایانه ادغام کرد. علاوه بر چند رسانه ای، به مباحث کلی آموزش نرم افزار و شبکه پرداخته می شود و تحولات جدید در مهندسی، علوم طبیعی، اقتصاد، حقوق و علوم اجتماعی در گروه های بحث تخصصی مورد بحث قرار می گیرد. این مجموعه به مدرسان اختصاصی، علاوه بر حوزه تخصصی خود به معنای محدودتر، پیشنهادهای فراوانی برای کاربرد عملی رایانه های شخصی در تدریس ارائه می دهد، همراه با انتقال بین رشته ای دانش که توسط تصاویر خوب متعدد تسهیل می شود. هر کسی که امروز از رایانه های شخصی در تدریس استفاده می کند یا قصد انجام این کار را دارد، نمی تواند از تجربه انباشته ای که این مجموعه ارائه می دهد اجتناب کند.
Zentrales Thema dieses Bandes ist "Multimedia in der Lehre". Multimedia als Zusammenspiel mehrerer Medien in Information und Instruktion gibt es bereitsseit einigen Jahrzehnten. Neu ist der Einsatz des Personal Computers in der Zentralposition, der die computerisierte Interaktion zwischen einem Benutzer und einem multiplen Mediensystem erm|glicht. Die zukunftsweisenden Perspektiven multimedialer Systeme bestehen darin, da~ durch die rechnergesteuerten neuen Massenspeicher Fachdaten aller Tr{gerformate zusammen mit Programmen aller Art in Lehre und Lernen eingebracht werdenk|nnen: Die fr}her getrennt anzuwendenden klassischen Medien Film (Video), Ton (Audio), Bild (Dia), Me~daten (elektrische Registrierungen) sind mit demRechner integrierbar geworden. Neben Multimedia werden die }berfachlichen Themen Lehrsoftware und Vernetzung behandelt, und in Fachgespr{chskreisen werden Neuentwicklungen aus den Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften, Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften thematisiert. Dem engagierten Dozenten bietet dieses Kompendium zus{tzlich zum eigenen Fachgebiet im engeren Sinne eine F}lle von Anregungen f}r die Nutzanwendung von PCs in der Lehre, wobei der interdisziplin{re Wissenstransfer durch zahlreiche gute Illustrationen erleichtert wird. Wer heute PCs in der Lehre einsetzt oder dies plant, kommt um den gesammelten Erfahrungsschatz, den diese Reihe bietet, nicht herum.