دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Multilingualism and Identity: Interdisciplinary Perspectives
دانلود کتاب چندزبانگی و هویت: دیدگاه های میان رشته ای
مشخصات کتاب
Multilingualism and Identity: Interdisciplinary Perspectives
ویرایش:
نویسندگان: Wendy Ayres-Bennett. Linda Fisher
سری: Cambridge Education Research
ISBN (شابک) : 1108490204, 9781108490207
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 458
[459]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Multilingualism and Identity: Interdisciplinary Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چندزبانگی و هویت: دیدگاه های میان رشته ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چندزبانگی و هویت: دیدگاه های میان رشته ای
تحلیل و درک چندزبانگی، و رابطه آن با هویت در مواجهه با جهانی شدن، مهاجرت و تسلط فزاینده انگلیسی به عنوان یک زبان، آن را به یک مشکل پیچیده و چالش برانگیز تبدیل می کند که نیازمند بینش طیفی از رشته ها است. این کتاب با ارجاع به زبان‌ها و زمینه‌های مختلف، بینش‌های جذابی را درباره هویت چندزبانه از سوی تیمی از محققان مشهور جهان ارائه می‌کند که از طیفی از دیدگاه‌های نظری و روش‌شناختی مختلف کار می‌کنند. سه موضوع کلی بررسی شده است - موقعیت، شیوه های هویت و سرمایه گذاری - و مطالعات موردی مفصل از زمینه های زبانی و فرهنگی مختلف در سراسر گنجانده شده است. توجه نویسندگان فصل به «چندزبانگی به عنوان منبع» مفهوم «چندزبانگی به عنوان مسئله» را به چالش می کشد، که تفکر سیاسی زیادی را در مدرنیته متأخر تحت تأثیر قرار داده است. این مطالعات نگاهی انتقادی به انواع کارنامه‌های زبانی دارند که مورد تجلیل و ارزش قرار می‌گیرند، و پیامدهای سیاستی یافته‌های آنها را برای آموزش و مسائل اجتماعی گسترده‌تر معرفی می‌کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The analysis and understanding of multilingualism, and its relationship to identity in the face of globalization, migration and the increasing dominance of English as a lingua franca, makes it a complex and challenging problem that requires insights from a range of disciplines. With reference to a variety of languages and contexts, this book offers fascinating insights into multilingual identity from a team of world-renowned scholars, working from a range of different theoretical and methodological perspectives. Three overarching themes are explored – situatedness, identity practices, and investment – and detailed case studies from different linguistic and cultural contexts are included throughout. The chapter authors' consideration of 'multilingualism-as-resource' challenges the conception of 'multilingualism-as-problem', which has dogged so much political thinking in late modernity. The studies offer a critical lens on the types of linguistic repertoire that are celebrated and valued, and introduce the policy implications of their findings for education and wider social issues.
