دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Moving and Interacting in Infancy and Early Childhood: An Embodied, Intersubjective, and Multimodal Approach to the Interpersonal World
دانلود کتاب حرکت و تعامل در دوران نوزادی و اوایل کودکی: رویکردی تجسم یافته، بین الاذهانی و چندوجهی به دنیای بین فردی
مشخصات کتاب
Moving and Interacting in Infancy and Early Childhood: An Embodied, Intersubjective, and Multimodal Approach to the Interpersonal World
ویرایش: نویسندگان: Silvia Español, Mauricio Martínez, Fernando G. Rodríguez سری: ISBN (شابک) : 3031089227, 9783031089220 ناشر: Springer سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 333 [334] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Moving and Interacting in Infancy and Early Childhood: An Embodied, Intersubjective, and Multimodal Approach to the Interpersonal World به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حرکت و تعامل در دوران نوزادی و اوایل کودکی: رویکردی تجسم یافته، بین الاذهانی و چندوجهی به دنیای بین فردی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حرکت و تعامل در دوران نوزادی و اوایل کودکی: رویکردی تجسم یافته، بین الاذهانی و چندوجهی به دنیای بین فردی
این کتاب مطالعاتی را درباره رشد نوزادان و دوران کودکی معرفی می‌کند که در گفتگوی دائمی با روانشناسی موسیقی، فلسفه ذهن و مطالعات حرکتی انسان است. آنها بر اساس چارچوبی نوآورانه هستند که ترکیبی از شناخت تجسم یافته، رویکرد چندوجهی به رشد کودک و دیدگاه دوم شخص در شناخت اجتماعی است. این چارچوب مرجع به نویسندگان اجازه می‌دهد تا موضوعات مرتبط در روانشناسی رشد، مانند تعاملات بزرگسال و نوزاد را دوباره مرور کنند. تجربیات بین الاذهانی اولیه؛ توسعه مهارت های ارتباطی ادراکی، کلامی و اشاره ای؛ و همچنین پیچیدگی بازی در دوران نوزادی و اوایل کودکی.
در زمینه مطالعات نوزادی و اوایل دوران کودکی، سه دیدگاهی که در این جلد گرد هم آمده‌اند، تأثیر بدیع آشکاری داشتند. روانشناسی تجسم یافته نشان داد که بدن عامل اصلی در تعاملاتی است که روان نوزاد را شکل می دهد. دیدگاه دوم شخص، تماس مستقیم، شفاف و I-Thou را نشان داد که در اولین الگوهای تعامل بین بزرگسال و نوزاد نقش داشت، و نظریه چندوجهی رشد ادراکی نشان داد که یک نوزاد غوطه ور در یک محیط چندحسی است که اطلاعات را به تمام سیستم های ادراکی منتقل می کند. تجربه یکپارچه مطالعات ارائه شده در این جلد این سه دیدگاه را با هم ترکیب کرده و از طریق استفاده از ابزارها و مفاهیم تحلیلی از هنرهای زمانی (موسیقی و رقص) به هم پیوند می زند. این شیوه انجام تحقیقات تجربی در مورد برخی موضوعات محوری در اوایل دوران نوزادی منجر به برداشت زیبایی شناختی از رشد شد که بر تجربه بدنی، تأثیرات زمانی و درهم تنیدگی آنها با ظرفیت های نمادین تأکید داشتحرکت و تعامل در دوران نوزادی و اوایل کودکی: رویکردی تجسم یافته، بین الاذهانی و چندوجهی به جهان بین فردی ابزارهای نوآورانه ای را برای روانشناسان رشدی و شناختی که رشد مهارت های شناختی-اجتماعی اولیه را در نوزادان و خردسالان مطالعه می کنند، فراهم می کند. کودکان، و همچنین به عنوان منبعی غنی از اطلاعات برای محققان و پزشکان در زمینه‌های دیگر، مانند آموزش و پرستاری، که می‌توانند از دانش پیشرفته در علوم رشد بهره‌مند شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book introduces studies on infant and early childhood development that are in a permanent dialogue with the psychology of music, the philosophy of mind, and human movement studies. They are based on an innovative framework that combines embodied cognition, the multimodal approach to child development, and the second-person perspective in social cognition. This frame of reference allows authors to revisit relevant topics in developmental psychology, such as adult-infant interactions; early intersubjective experiences; the development of perceptual, verbal and gestural communication skills; as well as the complexity of play in infancy and early childhood.
In the field of infancy and early childhood studies, the three viewpoints brought together in this volume had a clear innovative impact. Embodied psychology showed the body to be the primary agent in the interactions that shape the infant's psyche. The second-person perspective exhibited the direct, transparent, I-Thou contact involved in the first patterns of reciprocity between adult and infant, and the multimodal theory of perceptual development revealed an infant immersed in a multisensory environment conveying information to all perceptual systems as a unified experience. The studies presented in this volume combine these three viewpoints and link them through the use of analytical tools and concepts from the temporal arts (music and dance). This way of conducting empirical research on some central topics in early infancy led to an aesthetic conception of development that emphasizes bodily experience, temporal affects and their intertwining with symbolic capacitiesMoving and Interacting in Infancy and Early Childhood: An Embodied, Intersubjective, and Multimodal Approach to the Interpersonal World will provide innovative tools for developmental and cognitive psychologists studying the development of early socio-cognitive skills in infants and young children, and will also serve as a rich source of information for researchers and practitioners in other fields, such as education and nursing, who can benefit from cutting-edge knowledge in developmental sciences.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Contributions to Consumer Demand and Econometrics: Essays in Honour of Henri Theil
دانلود کتاب The Athlete's Fix: A Program for Finding Your Best Foods for Performance and Health
