دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Marie L. Aquila
سری:
ISBN (شابک) : 9781476614656
ناشر: McFarland & Company, Inc., Publishers
سال نشر: 2014
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 513 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Movies as History: Scenes of America, 1930-1970 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فیلم ها به عنوان تاریخ: صحنه های آمریکا، 1930-1970 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فیلم های محبوب می توانند مطالعه تاریخ را تقویت کنند. شکل غالب سرگرمی در قرن بیستم، آنها می توانند به عنوان منابع اولیه غیرسنتی عمل کنند و فرصت های قابل توجهی را برای مشاهده نگرش ها در مورد نگرانی های اجتماعی، مسائل جنسیتی یا نژادی، سیاست و رویدادهای تاریخی که در زمان ساخت فیلم ها جاری بودند، ارائه دهند. این کتاب یک راهنمای موضوعی برای مربیان است که تجزیه و تحلیل دقیق 35 فیلم را ارائه میکند و به دنبال آن سؤالات بحثی به دانشآموزان کمک میکند تا چگونگی بازتاب زمان ساخت هر فیلم را در محتوا و مضامین تفسیر کنند. این کتاب چهار موضوع اصلی را پوشش میدهد: رکود بزرگ، جنگ جهانی دوم، سالهای اولیه جنگ سرد، و انتظارات و تصاویر در حال تغییر از زنان در فیلمها از سال ۱۹۳۰ تا ۱۹۷۰. آن دوره زمانی این فیلمها باید در کلاسهای 7 تا 12 جذابیت گستردهای داشته باشند و میتوانند به دانشآموزان کمک کنند تا در مورد تصاویر و پیامهایی که امروزه در رسانههای محبوب ظاهر میشوند، انتقادیتر فکر کنند.
Popular movies can enhance the study of history. A dominant form of entertainment throughout the 20th century, they can serve as nontraditional primary sources and offer remarkable opportunities to observe attitudes about social concerns, gender or racial issues, politics, and historical events that were current when the movies were made. This book is a topical guide for educators, providing detailed analysis of 35 movies, followed by discussion questions that will help students interpret how each movie's content and themes reflect the times when it was made. The book covers four main topics: the Great Depression, World War II, the early years of the Cold War, and the changing expectations and images of women in movies from 1930 to 1970. An historical overview chronicles how each topic was treated in movies from that time period. The movies should have wide appeal in grades 7 through 12 and can help students learn to think more critically about the images and messages that appear in popular media today.