دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Viola Cäcilia Hofbauer (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658152055, 9783658152062
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 295
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 63 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انگیزه معلمان موسیقی: تأثیر انگیزه و تخصص در مقابله با استرس: تدریس و آموزش معلمان، موسیقی، آموزش حرفه ای و حرفه ای
در صورت تبدیل فایل کتاب Motivation von Musiklehrern: Zum Einfluss der Motivation und Expertise auf die Stressbewältigung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگیزه معلمان موسیقی: تأثیر انگیزه و تخصص در مقابله با استرس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Viola Cäcilia Hofbauer به این سوال می پردازد که انگیزه و تخصص تا چه حد بر روشی که معلمان موسیقی با استرس کنار می آیند تأثیر دارد. با توسعه مقیاسی برای ایجاد انگیزه در معلمان موسیقی، توصیف روابط متقابل پیچیده و شناسایی عوامل استرس زا و راهبردهای مقابله ای معلمان موسیقی (مبتدیان و متخصصان)، مطالعه حاضر اولین گامی است که نقطه شروعی برای تحقیقات بیشتر آموزشی موسیقی ارائه می دهد. . معلمان و هنرجویان موسیقی همچنین می توانند توصیه هایی برای تمرین از نتایج آموزشی-روانی و مدرسه-عملی و همچنین مطالعه-عملی استخراج کنند.
Viola Cäcilia Hofbauer befasst sich mit der Frage, inwiefern Motivation und Expertise einen Einfluss auf die Stressbewältigung von Musiklehrern haben. Mit der Entwicklung einer Skala zur Motivation von Musiklehrern, einer Beschreibung von komplexen Wirkungszusammenhängen und der Identifizierung von Stressfaktoren sowie Copingstrategien von Musiklehrern (Novizen und Experten) ist mit den vorliegenden Studien ein erster Schritt getan, der Ansatzpunkte für weitere musikpädagogische Forschung bietet. Musiklehrer und Studierende können zudem aus den pädagogisch-psychologisch und schulpraktisch sowie studienpraktisch relevanten Ergebnissen Empfehlungen für die Praxis ableiten.
Front Matter....Pages I-XVII
Einleitung....Pages 19-23
Front Matter....Pages 25-25
Expertise und Motivation von Musiklehrern....Pages 27-61
Stressbewältigung im Musikunterricht....Pages 63-107
Front Matter....Pages 109-109
Methoden und Ergebnisse....Pages 111-244
Diskussion....Pages 245-256
Zusammenfassung....Pages 257-258
Back Matter....Pages 259-305