دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 4
نویسندگان: Dale Schunk
سری:
ISBN (شابک) : 9781292041476
ناشر: Pearson
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 329
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 128 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Motivation in Education: Theory, Research, and Applications به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگیزش در آموزش: نظریه، تحقیق و کاربرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
استاندارد آکادمیک برای متون در مورد انگیزش در محیطهای آموزشی. روشن و جذاب، انگیزش در آموزش: نظریه، تحقیق و کاربردها، ویرایش چهارم نظریههای انگیزشی اصلی را ارائه میکند. ، اصول و یافته های تحقیق با جزئیات کافی برای کمک به دانش آموزان در درک پیچیدگی فرآیندهای انگیزشی، و مثال های گسترده ای از کاربرد مفاهیم و اصول انگیزشی در محیط های آموزشی ارائه می دهد.
از بررسی های انگیزش در آموزش:
"من ضروری می دانم که دانش آموزان داشته باشند دسترسی به چنین بازنمایی های قوی از نظریه های اساسی و کار در زمینه انگیزش. . . . این کتاب راه درازی را در جهت تقویت صدای کارشناسانی که تصمیمات مبتنی بر داده در مورد چگونگی تقویت انگیزه می گیرند، پیش می برد. . . . هیچ کتابی [درباره انگیزه] به خوبی این کتاب وجود ندارد.»
– ترزا آ. تورکیلدسن، دانشگاه ایلینوی در شیکاگو
«این کتاب مطمئناً جامعترین درمان انگیزه است. چندین مورد دیگر وجود دارد که من مطالعه کرده ام، اما آنها اغلب رویکرد خاصی به انگیزه دارند در حالی که این کتاب همه رویکردها را پوشش می دهد. نویسندگان برخوردی بسیار کامل و بیطرفانه با ادبیات ارائه میدهند.»
–دانیل اچ رابینسون، دانشگاه تگزاس
The academic standard for texts on motivation in educational settings. Clear and engaging, Motivation in Education: Theory, Research, and Applications, Fourth Edition presents the major motivation theories, principles, and research findings in sufficient detail to help students understand the complexity of motivational processes, and provides extensive examples of the application of motivational concepts and principles in educational settings.
From reviews of Motivation in Education:
“I find it essential that students have access to such strong representations of the basic theories and work in the field of motivation. . . . This book goes a long way toward reinforcing the voices of experts who make data-driven decisions about how to foster motivation. . . . There are no available books [on motivation] as excellently crafted as this one.”
–Theresa A. Thorkildsen, University of Illinois at Chicago
“This book is certainly the most comprehensive treatment of motivation. There are several others I have perused but they often take a certain approach to motivation whereas this book covers ALL approaches. The authors present a very complete and unbiased treatment of the literature.”
–Daniel H. Robinson, University of Texas
Cover Table of Contents 1. Motivation: Introduction and Historical Foundations 2. Expectancy-Value Theory 3. Attribution Theory 4. Social Cognitive Theory 5. Goals and Goal Orientations 6. Interest and Affect 7. Intrinsic Motivation Index A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W Y Z