دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: First printing
نویسندگان: Theis. Mary Elizabeth
سری: Currents in comparative Romance languages and literatures Vol. 33
ISBN (شابک) : 0820428183, 9780820428185
ناشر: Peter Lang Publishing Inc
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 188
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مادران و استادان در ادبیات اتوپیایی و دیستوپیایی قرن بیستم: مادر <انگیزه> مدینه فاضله ادبیات ضد اتوپیا مادر. موتیف (ادبیات) مدینه فاضله (ادبیات) ضد اتوپیا.
در صورت تبدیل فایل کتاب Mothers and masters in twentieth century utopian and dystopian literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مادران و استادان در ادبیات اتوپیایی و دیستوپیایی قرن بیستم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از آنجایی که پیشرفتهای علم و فناوری بسیار بهتر از پیشرفتها در طبیعت بشر بود، رویاهای آرمانشهری در مورد جوامع کامل در قرن بیستم به سرعت به کابوسهای دیستوپایی تبدیل شد که هویت فردی را تضعیف کرد و یکپارچگی خانواده را تهدید کرد. نظامهای اجتماعی کلیسازی که در ادبیات وجود دارد، مسلح به ابزارهای فنی و علمی، تمایز بین زندگی عمومی و خصوصی را از بین میبرند و در نتیجه به هسته اصلی همه طرحها و چشماندازهای آرمانشهری نفوذ میکنند: آموزش نسلهای آینده. در قلب خانواده، مادران بهعنوان والدین، سنتهای فرهنگی متنوع خود را در حین اجتماعی کردن فرزندان خود منتقل میکنند و بنابراین با سیستمهای ایدئولوژیکی که نقش آنها را به عنوان مربی غصب میکنند، رقابت میکنند. بنابراین، مادران و استادان در ادبیات اتوپیایی و دیستوپیایی معاصر بر اهمیت موضوعی این نقش و سایر نقش های مادری برای دگردیسی عمومی تمرکز می کند: تغییر به دیستوپیا همواره با وارونگی نقش های سنتی مادری نشان داده می شود. طول عمر سنت ادبی اتوپیایی-دیستوپیایی و تداوم الگوی مادری روابط انسانی به عنوان نقاط مرجع در این عصر پست مدرن ارزش های فرهنگی نسبی عمل می کند. کاوش فرا اتوپیایی این تنش موضوعی بین اتوپیا و دیستوپیا به ما یادآوری می کند که «هیچ مکانی» ممکن است خانه نباشد، اما ما باید به آنجا ادامه دهیم.
Because advances made by science and technology far outstripped improvements in human nature, utopian dreams of perfect societies in the twentieth century quickly metamorphosed into dystopian nightmares, which undermined individual identity and threatened the integrity of the family. Armed with technological and scientific tools, totalizing social systems found in literature abolish the distinction between public and private life and thus penetrate and corrupt the very core of all utopian blueprints and visions: the education of future generations. At the heart of the family, mothers as parents transmit their diverse cultural traditions while socializing their children and thus compete with ideologically driven systems that usurp their role as educators. Mothers and Masters in Contemporary Utopian and Dystopian Literature focuses, therefore, on the thematic importance of this and other maternal roles for generic metamorphosis: the shift to dystopia invariably is signaled by the inversion of traditional maternal roles. The longevity of the utopian-dystopian literary tradition and persistence of the maternal model of human relationships serve as points of reference in this post-modern age of relative cultural values. Meta-utopian exploration of this thematic tension between utopia and dystopia reminds us that «no place» may not be home, but we need to keep going there