دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Jeanie K. Allen, Susan J. Bracken, Diane R. Dean, David Sadker سری: ISBN (شابک) : 1579221912, 9781579221904 ناشر: Stylus Publishing سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 209 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Most College Students Are Women: Implications for Teaching, Learning, and Policy (Women in Academe Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اکثر دانشجویان کالج زن هستند: مفاهیمی برای آموزش، یادگیری و سیاست (زنان در مجموعه آکادمی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا رشد زنان در دوران کالج با الگوی پذیرفته شده رشد شناختی متفاوت است؟ آیا آموزش و پرورش در آموزش عالی روش های مختلف دانستن آنها را در نظر می گیرد؟ آیا هنوز موانعی برای پیشرفت تحصیلی زنان وجود دارد؟
Does womens development during college diverge from the commonly accepted model of cognitive growth? Does pedagogy in higher education take into account their different ways of knowing? Are there still barriers to womens educational achievement?