دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Georgina Kleege
سری:
ISBN (شابک) : 9780190604387
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب More than Meets the Eye به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بیشتر از ملاقات با چشم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در ربع قرن پس از تصویب قانون آمریکاییهای دارای معلولیت، موزههای هنری، همراه با سایر مؤسسات عمومی، موظف شدند تا امکانات و مجموعههای خود را در دسترس افراد دارای معلولیت قرار دهند. اگرچه نابینایان و دیگر افراد نابینا در سالهای اخیر به طور جزئی بیشتر دیده میشوند، اکثریت قریب به اتفاق آمریکاییهای نابینا کمسواد و بیکار هستند. جورجینا کلیگ در کتاب «بیش از ملاقات با چشم» نشان میدهد که چگونه بررسی یک موضوع فرهنگی - دسترسی به مؤسسات هنری - در رابطه با زیرمجموعهای از جمعیت معلول - افراد نابینا - میتواند ما را به پیامدهای بزرگتر و کلیتر سوق دهد. Kleege با بررسی بازنماییهای نابینایی شروع میکند و استدلال میکند که نظریههای سنتی نابینایی اغلب وجود حواس دیگر یا توانایی افراد نابینا را برای تشبیه قیاسهایی از تجربه غیربصری برای توسعه مفاهیم در مورد پدیدههای بصری در نظر نمیگیرد. پس از این، کتاب تمرکز خود را از لمسی به کلامی تغییر میدهد و طیف قابلتوجهی از تکنیکهای دنیس دیدرو را برای توصیف آثار هنری برای خوانندگانی که قادر به مشاهده آنها نبودند، توصیف میکند. کلیگ میگوید که نوشته دیدرو نه تنها الگویی برای توصیف هنر ارائه میدهد، بلکه مدرکی است که نشان میدهد تجربه هنر بهطور جدایی ناپذیری با زبان گره خورده است و بنابراین کاملاً به بینایی وابسته نیست. با درهم آمیختن تجربه شخصی خود با مطالعه علمی و تحلیل ادبی تاریخی، کلیگ مفاهیم سنتی نابینایی را به چالش میکشد و این فرض را که بیننده هنری ایدهآل باید بینشی کامل داشته باشد، زیر سوال میبرد. «بیش از ملاقات با چشم» به دنبال برقراری گفتوگو بین افراد نابینا و فیلسوفان، دانشمندان و مربیانی است که نابینایی را مطالعه میکنند تا امکانات زیباییشناختی جدید و جامعهای فراگیرتر ایجاد کند.
In the quarter century following the enactment of the Americans with Disabilities Act, art museums, along with other public institutions, were tasked with making their facilities and collections more accessible to people with disabilities. Although blind and other disabled people have become marginally more visible in recent years, the vast majority of blind Americans remain undereducated and unemployed. In More Than Meets the Eye, Georgina Kleege shows how the scrutiny of one cultural issue-access to arts institutions-in relation to one subset of the disabled population- blind people-can lead us to larger and more general implications. Kleege begins by examining representations of blindness, arguing that traditional theories of blindness often fail to take into account the presence of other senses, or the ability of blind people to draw analogies from non-visual experience to develop concepts about visual phenomena. Following this, the book shifts its focus from the tactile to the verbal, describing Denis Diderot's remarkable range of techniques to describe art works for readers who were not able to view them. Diderot's writing not only provided a model for describing art, Kleege says, but proof that the experience of art is inextricably tied to language and thus not entirely dependent on sight. By intertwining her personal experience with scientific study and historical literary analysis, Kleege challenges traditional conceptions of blindness and overturns the assumption that the ideal art viewer must have perfect vision. More Than Meets the Eye seeks to establish a dialogue between blind people and the philosophers, scientists, and educators that study blindness, in order to create new aesthetic possibilities and a more genuinely inclusive society.