دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Don Ambrose, Tracy L. Cross (auth.), Tracy Cross, Don Ambrose (eds.) سری: ISBN (شابک) : 0387893679, 9780387893686 ناشر: Springer US سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 373 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اخلاق ، اخلاق و اندیشه های با استعداد: فلسفه تربیت، جامعه شناسی تعلیم و تربیت، فلسفه علوم اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Morality, Ethics, and Gifted Minds به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخلاق ، اخلاق و اندیشه های با استعداد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اخلاق، اخلاق، و ذهنهای با استعداد متفکران برجسته از حوزههای علمی مختلف را گرد هم میآورد تا دیدگاههای خود را در مورد اخلاق و توانایی بالا (استعداد، استعداد، خلاقیت) به اشتراک بگذارند و یکپارچه کنند. این دو حوزه وسیع تحقیق باید همپوشانی و ارتباط بسیار بیشتری نسبت به آنچه در حال حاضر وجود دارد داشته باشند. یکی از بسیاری از توجیهات برای ایجاد چنین ارتباطی، نیاز مبرم به استفاده از ذهن های هوشمند و خلاق در بسیاری از معضلات اخلاقی پیش روی جهان امروز است. یکی دیگر از این تمایلات نگران کننده برای برخی از خلاق ترین و با استعدادترین افراد برای ایجاد یا تسریع آن معضلات اخلاقی است. همراه با بسیاری دیگر از مراجع برجسته، اکثر نویسندگانی که در این کتاب مشارکت دارند، مکرراً از عدم تحلیل عاقلانه و حل مسئله در آموزش و تلاش برای دستوپنجه نرم کردن با مسائل اخلاقی در عرصههای پیچیده، اجتماعی-اقتصادی، سیاسی و فرهنگی امروز ابراز تأسف میکنند.
این کتاب بسیاری از حکمت های جاری در مورد اخلاق و اخلاق را
بررسی می کند و در عین حال دیدگاه های جدیدی را در مورد ابعاد
اخلاقی توانایی های بالا ایجاد می کند. نویسندگان برجسته از
رشتههای مختلف گرد هم آمدهاند و تشخیص میدهند که هیچ رشتهای
نمیتواند ماهیت و تمامیت مسائل اخلاقی پیچیده، پیچیده و چند
بعدی را به تصویر بکشد. به طور خاص، این کتاب ابعاد جدیدی از
اخلاق و اخلاق را بررسی می کند. اهمیت به کارگیری ذهنهای بسیار
باهوش در مسائل اخلاقی را در حالی که راههایی برای تقویت آگاهی
اخلاقی افراد خلاق و با استعداد ایجاد میکند، افزایش میدهد و
دیدگاههای متنوع و بینرشتهای را در مورد این موضوعات ارائه
میکند.
اخلاق، اخلاق، و ذهنهای با استعداد مورد توجه محققان
و شاغلین در زمینههای آموزش با استعداد، مطالعات خلاق، و آموزش
عمومی خواهد بود.
Morality, Ethics, and Gifted Minds brings together the leading thinkers from diverse scholarly fields to share and integrate their perspectives on morality and high ability (giftedness, talent, creativity). These two broad areas of inquiry should have much more overlap and interconnection than currently exists. One of the many justifications for such connection making is the pressing need for the application of intelligent, creative minds to the many ethical dilemmas facing the world today. Another is the troubling propensity for some of the most creative, gifted people to generate or catalyze those ethical dilemmas. Along with many other leading authorities, most of the authors contributing to this book frequently lament the lack of wise analysis and problem solving in education and in attempts to grapple with moral issues in today's complex, socioeconomic, political, and cultural arenas.
This book explores much of the current wisdom on ethics and
morality while developing new perspectives on the ethical
dimensions of high ability. Prominent authors from diverse
disciplines are brought together, recognizing that no single
discipline can capture the essence and entirety of
nettlesome, complex, multidimensional moral issues. More
specifically, the book explores new dimensions of ethics and
morality; magnifies the importance of applying highly
intelligent minds to ethical issues while developing ways to
strengthen the ethical awareness of the creative and gifted,
and brings diverse, interdisciplinary perspectives to bear on
these issues.
Morality, Ethics, and Gifted Minds will be of
interest to researchers and practitioners in the fields of
gifted education, creative studies, and general education.
Front Matter....Pages i-xiv
Front Matter....Pages 1-1
Connecting Ethics with High Ability: An Interdisciplinary Approach....Pages 1-13
Front Matter....Pages 1-1
Reflections on Ethical Leadership....Pages 19-28
Moral Leadership, Effective Leadership, and Intellectual Giftedness: Problems, Parallels, and Possibilities....Pages 29-46
Front Matter....Pages 1-1
Morality and High Ability: Navigating a Landscape of Altruism and Malevolence....Pages 49-71
Identity, Moral Choice, and the Moral Imagination: Is There a Neuroscientific Foundation for Altruism?....Pages 73-87
The Efficient Drowning of a Nation: Is Economics Education Warping Gifted Minds and Eroding Human Prospects?....Pages 89-104
The Continuous Nature of Moral Creativity....Pages 105-115
Critical Thinking, Creativity, Ethical Reasoning: A Unity of Opposites....Pages 117-131
Quantum Creativity in Business....Pages 133-146
What Cognitive Science Brings to Ethics....Pages 147-150
Constructing Selves....Pages 151-154
Reflections on the Philosophy of Nonviolence and Peace Studies....Pages 155-158
Front Matter....Pages 1-1
Moral Sensitivity in Young Gifted Children....Pages 161-176
The Inner World of the Young and Bright....Pages 177-194
Depth Psychology and Integrity....Pages 195-206
Front Matter....Pages 1-1
Morality, Ethics and Good Work: Young People\'s Respectful and Ethical Minds * ....Pages 209-222
Gifted Minds and Cultural Differences: Facts vs. Values....Pages 223-240
Eastern Perspectives: Moral and Volitional Education of Gifted Students....Pages 241-250
Giftedness and Moral Promise....Pages 251-264
Self-Actualization and Morality of the Gifted: Environmental, Familial, and Personal Factors....Pages 265-283
Front Matter....Pages 1-1
Teaching for Intellectual and Emotional Learning (TIEL): Bringing Thinking and Moral-Ethical Learning into Classrooms....Pages 285-300
Moral Development in Preparing Gifted Students for Global Citizenship....Pages 301-312
Growing Up Smart and Criminal....Pages 313-325
Character Problems: Justifications of Character Education Programs, Compulsory Schooling, and Gifted Education....Pages 327-344
Front Matter....Pages 1-1
Capitalizing on Cognitive Diversity in Explorations of Ethical High Ability....Pages 347-361
Back Matter....Pages 363-374