دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Moral Status and Human Life: The Case for Children's Superiority
دانلود کتاب وضعیت اخلاقی و زندگی انسانی: موردی برای برتری کودکان
مشخصات کتاب
Moral Status and Human Life: The Case for Children's Superiority
ویرایش: 1
نویسندگان: James G. Dwyer
سری:
ISBN (شابک) : 9780511779602, 9780521766913
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 221
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Moral Status and Human Life: The Case for Children's Superiority به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب وضعیت اخلاقی و زندگی انسانی: موردی برای برتری کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب وضعیت اخلاقی و زندگی انسانی: موردی برای برتری کودکان
آیا کودکان دارای اهمیت اخلاقی برابر، کمتر یا حتی بیشتر از بزرگسالان هستند؟ این اثر از فلسفه اخلاق کاربردی، گزارش جامعی از چگونگی قائل شدن موقعیت اخلاقی بزرگسالان به عنوان فاعل های اخلاقی به موجودات - خود و دیگران - ارائه می دهد و بر اساس آن، معیارهای متعددی را برای داشتن موقعیت اخلاقی مشخص می کند. این استدلال می‌کند که به‌کارگیری صحیح آن معیارها باید ما را به این سمت سوق دهد که با کودکان به‌عنوان اهمیت اخلاقی بیشتری نسبت به بزرگسالان رفتار کنیم. این نتیجه‌گیری مبنایی برای نقد رویه‌های اجتماعی موجود ارائه می‌کند، که بسیاری از آنها به طور ضمنی فرض می‌کنند که کودکان از موقعیت پست‌تری برخوردارند، و برای نشان دادن اینکه چگونه سیاست‌ها، قوانین و زندگی اجتماعی دولت ممکن است متفاوت باشد اگر این فرض را منعکس کند که کودکان واقعاً دارای موقعیت برتر هستند. .
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Are children of equal, lesser, or perhaps even greater moral importance than adults? This work of applied moral philosophy develops a comprehensive account of how adults as moral agents ascribe moral status to beings - ourselves and others - and on the basis of that account identifies multiple criteria for having moral status. It argues that proper application of those criteria should lead us to treat children as of greater moral importance than adults. This conclusion presents a basis for critiquing existing social practices, many of which implicitly presuppose that children occupy an inferior status, and for suggesting how government policy, law, and social life might be different if it reflected an assumption that children are actually of superior status.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Frontmatter......Page 2
Contents......Page 8
Introduction......Page 10
1 - What Is Moral Status and Why Does It Matter?......Page 18
2 - How Is Moral Status Determined?......Page 36
Empathy......Page 41
Universalizing Bases for Self-Worth......Page 43
Awe and Disgust......Page 46
Is One Basis for Attributing Moral Status Superior?......Page 53
Deficiencies in Existing Approaches to Moral Status......Page 62
3 - Selecting Criteria of Moral Status......Page 70
Life......Page 72
Relationship......Page 86
Sentience......Page 95
Higher Cognitive Functioning......Page 104
Additional Criteria......Page 127
Conclusion......Page 139
4 - Problems in Applying a Multicriteria Approach......Page 140
The Invidious Discrimination Objection......Page 141
The Complexity Objection......Page 149
Conclusion......Page 152
5 - Applying a Multicriteria Moral Status Test to Adults and Children......Page 154
Life......Page 159
Relationship......Page 165
Sentience......Page 167
Higher Cognitive Functioning......Page 172
Other Criteria......Page 188
Conclusion......Page 190
General Implications......Page 197
Specific Implications......Page 200
Child Rearing......Page 201
Conclusion......Page 206
Conclusion......Page 208
Bibliography......Page 212
Index......Page 218
