دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Moodle 1.9 for Design and Technology
دانلود کتاب مودل 1.9 برای طراحی و فناوری
مشخصات کتاب
Moodle 1.9 for Design and Technology
ویرایش:
نویسندگان: Paul Taylor
سری:
ISBN (شابک) : 1849511004, 9781849511001
ناشر:
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 288
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Moodle 1.9 for Design and Technology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مودل 1.9 برای طراحی و فناوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مودل 1.9 برای طراحی و فناوری
پشتیبانی و بهبود فناوری غذایی، طراحی محصول، مواد مقاوم، ساخت و ساز و محیط ساخته شده با استفاده از Moodle VLE دوره های آموزشی خود را سفارشی کنید برای هر یک از حوزه های کلیدی طراحی و فناوری یک دوره ایجاد کنید و به آنها مطالب اضافه کنید، پیشرفت دانش آموزان را پشتیبانی و ارزیابی کنید. کسانی که در این دوره ثبت نام کرده اند از کتاب نمرات دقیق و پیچیده Moodle برای ارزیابی پیشرفت یادگیری دانش آموزان خود در فعالیت ها از تکالیف تا فعالیت های آفلاین استفاده کنید. برنامه وب برای ایجاد سایت های یادگیری آنلاین موثر. ایجاد چنین محیط‌های آموزشی که مناسب موضوعات طراحی و فناوری باشد، مستلزم درک و پیاده‌سازی ویژگی‌های اساسی و پیشرفته Moodle است. این کتاب نگاهی دقیق به ویژگی‌های Moodle با مثال‌هایی از نحوه پشتیبانی کامل از برنامه‌های درسی طراحی و فناوری با استفاده از Moodle دارد. این شما را راهنمایی می‌کند تا ماژول‌ها و بلوک‌های خاصی را برای تقویت یادگیری و همچنین امکان ردیابی دقیق عملکرد را با استفاده از ابزارهای ارزیابی شکل‌دهنده و جمع‌بندی به آسانی ترکیب کنید. ما با راه‌اندازی یک دوره آموزشی بسیار ابتدایی Moodle برای طراحی و فناوری شروع می‌کنیم و سپس برخی منابع اولیه و برخی مطالب تعاملی را راه‌اندازی می‌کنیم. شما دوره های خود را سفارشی می کنید و یک دوره برای هر یک از حوزه های کلیدی دروس DT ایجاد می کنید و مطالبی را به آنها اضافه می کنید. ما برخی از ابزارهای اساسی گزارش و ارزیابی ایجاد خواهیم کرد و ظاهر دوره را بهبود خواهیم بخشید. ما از کتاب نمرات دقیق و پیچیده Moodle برای ارزیابی پیشرفت یادگیری دانش‌آموز شما در فعالیت‌ها از یک تکلیف تا یک فعالیت آفلاین استفاده خواهیم کرد. سپس با طراحی پرسشنامه از دانش آموزان در طراحی یک محصول یا آزمایش یک دستور العمل جدید در فناوری مواد غذایی در تحقیقات بازار حمایت خواهیم کرد تا متوجه شویم که مردم دقیقاً چه چیزی در رابطه با محصول خود می خواهند. ما به دانشجویان طراحی محصول یا مواد مقاوم اجازه می‌دهیم از ویژگی‌های HTML ماژول پرسشنامه برای ترکیب تصاویر در سؤالات استفاده کنند تا برای پاسخ‌دهندگان واضح‌تر شود که آنها در تلاش هستند چه چیزی بسازند و بفروشند. ما به دانش‌آموزان در زمینه ساخت‌وساز اجازه می‌دهیم تا مطالب تحقیقاتی خود را با جزئیات زیاد جمع‌آوری و سازماندهی کنند و همچنین به آنها اجازه می‌دهیم تا بازار هدف خود و مواد مورد استفاده در ساخت خود را از طریق پرسش‌های دقیق درک کنند. ما به دانشجویان فناوری غذایی اجازه می‌دهیم تا درباره محصولات غذایی که به مسائل بهداشتی کمک می‌کنند، بحث کنند و بازخورد سازنده دریافت کنند و آنها را قادر می‌سازد تا تصمیمات آگاهانه و در نتیجه محصولات با کیفیت بهتری اتخاذ کنند. سپس چندین مؤلفه را در عملکرد اصلی Moodle و برخی از منابع شخص ثالث برای نمایش پیشرفت کار و پیشرفت دانش‌آموز بررسی می‌کنیم. سپس یک مرور کلی از نمونه کارها طراحی مختلف در دسترس داریم. در نهایت به راه‌های دیگری برای تقویت آموزش و یادگیری D&T با Moodle با استفاده از ماژول‌ها و افزونه‌های شخص ثالث نگاه می‌کنیم. یک آموزش عملی برای معلمان طراحی و فناوری که به آنها نشان می دهد چگونه از Moodle برای نوشتن درس های خود استفاده کنند و دانش آموزان خود را درگیر کنند. فناوری مواد غذایی با استفاده از ماژول استاندارد پایگاه داده در Moodle پیشرفت کار و پیشرفت دانش آموزان خود را با چندین مؤلفه Moodle مانند انجمن ها، وبلاگ ها، گالری ها، ویکی ها و برخی منابع شخص ثالث نمایش دهید. با یکدیگر با استفاده از پورتفولیوهای Moodle مانند Exabis، MyStuff، و طراحی Mahara و ایجاد واژه نامه و افزودن مدخل های خاص برای طراحی و فناوری به دانش آموزان اجازه دهید ایده های خود را با استفاده از یک رابط اصلی برای پیوند دادن و برچسب زدن آیتم های روی صفحه با استفاده از یک افزودنی ترسیم کنند. نقشه ذهنی نامیده شده پیشرفت دانش‌آموزان خود را با طراحی آزمون‌هایی ارزیابی کنید که به راحتی به کتاب نمره دانش‌آموزان مرتبط می‌شوند پرسشنامه‌های طراحی و تجزیه و تحلیل نتایج آنها و اضافه کردن ماژول بازخورد و سفارشی‌سازی آنها برای حفظ ناشناس بودن به دانش‌آموزان خود فرصتی برای استفاده از Moodle برای ارائه طرح‌ها و ایده‌های خود بدهید. با استفاده از یک ابزار تعاملی-DimDim یک کتابخانه از منابع برای تعامل دانش آموزان با استفاده از برنامه هایی مانند myUdutu و افزونه هایی مانند Noodle ایجاد کنید و با ابزارهای Moodle یک چارچوب دقیق ایجاد کنید که به شما امکان می دهد دانش آموزان را نمودار کنید. پیشرفت و ارائه بازخورد سازنده به آنها از طریق تمرین تأملی و اهداف دست یافتنی ایجاد یک نمونه کار الکترونیکی برای دانشجویان طراحی محصول که می توانند از آن برای جمع آوری و سازماندهی مواد الکترونیکی خود استفاده کنند رویکرد این کتاب دارای نمونه های واقعی از نحوه حل مسائل مربوط به طراحی و فناوری و فناوری است. نکاتی را در مورد چگونگی افزایش استفاده از Moodle برای استفاده حداکثری از موضوع ارائه می دهد. نمونه‌های کار شده به‌عنوان پایه‌ای برای ایجاد دوره‌های پیچیده و هیجان‌انگیز برای دانش‌آموزان در همه طیف‌های سنی و توانایی‌ها عمل می‌کنند. این کتاب برای چه کسی نوشته شده است. کتاب برای شماست شما باید مبانی Moodle را برای آموزش و یادگیری بدانید و باید تجربه ای در زمینه طراحی و فناوری داشته باشید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Support and Enhance Food Technology, Product Design, Resistant Materials, Construction, and the Built Environment using Moodle VLE Customize your courses Create a course for each of the key areas of Design and Technology and add material to them Support and assess the progress of the students who are enrolled in the course Use Moodle's detailed and sophisticated gradebook to assess your students' learning progress in activities from assignments to offline activities Create Moodle resources for kinesthetic learners by using media-rich content such as videos and audio sequences In Detail Educators use the Moodle web application to create effective online learning sites. Creating such learning environments that suit Design and Technology subjects requires understanding and implementation of both basic and advanced Moodle features. This book takes a detailed look at Moodle features with examples of how to fully support the Design and Technology curricula using Moodle. It will guide you to incorporate specific modules and blocks to enhance learning as well as allow detailed tracking of performance by using formative and summative assessment tools with ease. We start with setting up a very basic Moodle course for Design and Technology, and then set up some basic resources and some interactive material. You will customize your own courses and create a course for each of the key areas of the DT subjects and add material to them. We will create some basic reporting and assessment tools and enhance the look of the course. We will use Moodle's detailed and sophisticated gradebook to assess your student s ' learning progress in activities from an assignment to an offline activity. Then we will support students in designing a product or trying a new recipe in food technology in market research to find out exactly what the public wants in relation to their product, by designing a questionnaire. We will allow product design or resistant material students use the HTML features of the questionnaire module to incorporate images into the questions to make it clearer to respondents what it is they are trying to make and sell. We will allow students in construction to gather and organize their research material in a great deal of detail and also allow them to better understand their target market and the materials used in their construction through detailed questioning. We will allow food technology students to discuss and receive constructive feedback on food products that contribute to health issues that will enable them to make informed decisions and therefore better quality products. Then we explore several components within Moodle's core functionality and some third-party sources to display the progress of the student's work and development. We then have an overview of the different design portfolios available. Finally we look at additional ways to enhance the teaching and learning of D & T with Moodle using third-party modules and add-ons. A hands-on tutorial for Design and Technology teachers showing them how to use Moodle to compose their lessons and engage their students What you will learn from this book Help your students to set up and organize their own database for Materials research or a specific database for food technology using the standard database module in Moodle Display the progress of your students' work and development with several Moodle components such as forums, blogs, galleries, wikis, and some third-party sources Allow students to store, organize, and share their work with each other by using Moodle Portfolios such as Exabis, MyStuff, and Mahara Design and create glossaries and add entries specifically for design and technology Allow students to map out their ideas using a basic interface to link and label items on the screen using an add-on called Mindmap Assess your students' progress by designing quizzes that are conveniently linked to the students' gradebook Design questionnaires and analyze their results and add feedback module and customize them to retain anonymity Give your students an opportunity to use Moodle to present their designs and ideas to a huge audience and gain invaluable feedback by using an interactive tool-DimDim Create a library of resources for students to interact with using applications such as myUdutu and add-ons such as Noodle Create a detailed framework with Moodle tools that allow you to chart students progress and offer them constructive feedback through reflective practice and achievable targets Create an electronic portfolio for Product design students that they can use to gather and organize their electronic materials Approach This book has real-world samples of how to solve problems related to Design and Technology and offers tips on how to enhance the use of Moodle to get the most out of the subject. Worked examples will act as a base from which to build complex and exciting courses for students in all age ranges and abilities. Who this book is written for If you are a Design & Technology teacher, teaching assistant, head of department, SMT, or IT technician in school and would like to use Moodle to design, create, or administer a VLE for Design and Technology, this book is for you. You need to know the basics of Moodle for teaching and learning and should have some experience with Design and Technology.
