دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Varun Gupta (Author), Durg Singh Chauhan (Author), Thomas Hanne (Author) سری: ISBN (شابک) : 9780367429966, 9781000759808 ناشر: Auerbach Publications سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 57 زبان: فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 901 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب MOOC Learning Platform Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه پلت فرم یادگیری MOOC نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کار ارائه شده در این کتاب مبتنی بر مطالعه تجربی است که به عنوان یک مطالعه موردی برای درک چالشهای پیش روی در یادگیری و آزمایش مبتنی بر دوره آنلاین گسترده (MOOC) برای درک چالشهای ارائه دروس نظری و عملی انجام شده است. این کتاب یک پلت فرم آنلاین انعطاف پذیر را پیشنهاد می کند. این راه حل انعطاف پذیری را در فرآیندهای آموزش از راه دور از جمله ثبت نام دوره، یادگیری، ارزیابی و نتیجه مدارک فراهم می کند. سیستم پیشنهادی نه تنها به دانشجویان آزادی میدهد تا رشتههای خود را مطابق با نیازهای خود انتخاب کنند، بلکه از اعتبار کسبشده برای مدارک آنلاین هر دانشگاهی که انتخاب میکنند نیز استفاده میکنند.
The work presented in this book is based on empirical study undertaken as a case study to understand the challenges faced in massively open online course (MOOC) based learning and experimentation to understand the challenges for presenting theoretical and practical courses. The book proposes a flexible online platform. This solution provides flexibility in distance learning processes including course enrollment, learning, evaluation, and outcome of degrees. The proposed system not only gives students freedom to choose their courses in accordance with their needs but also use earned credit towards online degrees of any university of their choice.
Chapter 1. Introduction. Chapter 2. Challenges on Online Learning Through MOOCs: A Case Study Based Approach . Chapter 3. Experimental Evaluation of Online Learning Gaps of Practical and Theoretical Courses. Chapter 4. Flexible Higher Education through SWAYAM. Chapter 5. SWAYAM and Future Benefits to the Development of India Development. Chapter 6. Conclusion and Future Work.