دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Susan Feez
سری:
ISBN (شابک) : 1847875165, 9781847875150
ناشر: Sage Publications Ltd
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Montessori and Early Childhood: A Guide for Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مونته سوری و دوران اولیه کودکی: راهنمای دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش دوران کودکی در سرتاسر جهان تحت تأثیر کارهای پیشگام ماریا مونته سوری قرار گرفته است و این کتاب یک نمای کلی از آموزش و تمرین مونته سوری ارائه می دهد. این رویکرد مونته سوری را در چارچوب آموزش و مراقبت اولیه دوران کودکی در نظر میگیرد و آن را در پرتو بینشهای جدید از زمینههای علوم اعصاب و رشد کودک بررسی میکند. این کتاب با کمک به خواننده در درک تأثیر مونته سوری بر سیاست و عملکرد سالهای اولیه معاصر، ایدههای مرتبط با تمام تنظیمات سالهای اولیه را تشریح میکند و راههایی را برای همه مربیان دوران کودکی پیشنهاد میکند تا این ایدهها را در عمل به کار گیرند.
Early childhood education across the world has been influenced by the pioneering work of Maria Montessori, and this book provides a complete overview of Montessori pedagogy and practice. It considers the Montessori approach within the context of early childhood education and care, and examines it in the light of new insights from the fields of neuroscience and child development. By helping the reader understand the influence of Montessori on contemporary early years policy and practice, the book outlines ideas relevant to all early years settings, and suggests ways for all early childhood educators to apply these ideas in practice.