دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: هندسه و توپولوژی ویرایش: 1 نویسندگان: Frederick Bloom (auth.) سری: Lecture Notes in Mathematics 733 ISBN (شابک) : 9780387095288, 0387095284 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 1979 تعداد صفحات: 216 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 887 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تکنیک های هندسی دیفرانسیل مدرن در تئوری توزیع های پیوسته نابجایی ها: ریاضیات عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Modern Differential Geometric Techniques in the Theory of Continuous Distributions of Dislocations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تکنیک های هندسی دیفرانسیل مدرن در تئوری توزیع های پیوسته نابجایی ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چندی پیش، انجام ارزیابی کودک به سادگی بیان این بود که "کودک با دیگران کنار می آید" یا "کودک از همسالان خود عقب است." در مقابل، روانشناسان اطفال امروزی و متخصصان وابسته، اهمیت حیاتی استفاده از معیارهای دقیق با کیفیت پیشبینی بالا را برای شناسایی زودهنگام آسیبشناسی، شکلدهی مفهومسازی دقیق موردی، و ارائه گزینههای درمانی مرتبط میدانند.
ارزیابی دوران کودکی. آسیب شناسی روانی و ناتوانی های رشدی طیف وسیعی از روش های مبتنی بر شواهد را در ارائه فوری مفید از دوران نوزادی تا نوجوانی ارائه می دهد. کارشناسان برجسته، بهروزترین یافتهها را در زمینههای مهم ارائه میکنند، از جمله:
این جلد جامع یک منبع ضروری برای کتابخانه محقق و میز پزشک و همچنین متنی قابل اعتماد برای دوره های تحصیلات تکمیلی و تحصیلات تکمیلی در روانشناسی بالینی کودک، رشد، و مدرسه.
(مجله همراه، درمان آسیب شناسی روانی کودکی و ناتوانی های رشدی ، همچنین برای اطمینان از تداوم بیشتر در مسیر از ارزیابی تا مداخله تا نتیجه در دسترس است.)
Not long ago, conducting child assessment was as simple as stating that "the child gets along with others" or "the child lags behind his peers." Today’s pediatric psychologists and allied professionals, by contrast, know the critical importance of using accurate measures with high predictive quality to identify pathologies early, form precise case conceptualizations, and provide relevant treatment options.
Assessing Childhood Psychopathology and Developmental Disabilities provides a wide range of evidence-based methods in an immediately useful presentation from infancy through adolescence. Noted experts offer the most up-to-date findings in the most pressing areas, including:
This comprehensive volume is an essential resource for the researcher’s library and the clinician’s desk as well as a dependable text for graduate and postgraduate courses in clinical child, developmental, and school psychology.
(A companion volume, Treating Childhood Psychopathology and Developmental Disabilities, is also available to ensure greater continuity on the road from assessment to intervention to outcome.)
Front Matter....Pages i-x
History, Overview, and Trends in Child and Adolescent Psychological Assessment....Pages 3-29
Diagnostic Classification Systems....Pages 31-53
Interview and Report Writing....Pages 55-88
Intelligence Testing....Pages 91-115
Rating Scale Systems for Assessing Psychopathology: The Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) and the Behavior Assessment System for Children-2 (BASC-2)....Pages 117-149
Neuropsychological Disorders of Children....Pages 151-182
Assessment of Conduct Problems....Pages 185-207
Evidence-Based Assessment of Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder (ADHD)....Pages 209-239
Assessment of Mood Disorders in Children and Adolescents....Pages 241-271
Assessment of Bipolar Disorder In Children....Pages 273-308
Academic Assessment....Pages 311-340
Behavioral Assessment of Self-Injury....Pages 341-369
Autism Spectrum Disorders and Comorbid Psychopathology....Pages 371-397
Assessment of Eating Disorder Symptoms In Children and Adolescents....Pages 401-443
Pain Assessment....Pages 445-470
Assessment of Pediatric Feeding Disorders....Pages 471-490
Back Matter....Pages 491-506