دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Robert F. Sexton
سری:
ISBN (شابک) : 9780807744420, 0807744417
ناشر:
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 142
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 402 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mobilizing Citizens for Better Schools (School Reform, 39) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بسیج شهروندان برای مدارس بهتر (اصلاح مدرسه، 39) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
خسته از نگرشهای از خود راضیکننده سیاستمداران کنتاکی نسبت به آموزش، کمیته پریچارد بهعنوان سازمانی برای تشویق شهروندان کنتاکی برای حمله به کمبودهای آموزشی تاریخی این ایالت تشکیل شد. مبارزات انتخاباتی این کمیته به آماده سازی راه برای تصویب قانون اصلاحات آموزش و پرورش کنتاکی در سال 1990 کمک کرد و امروز به کار برای اصلاح مدارس ادامه می دهد. سکستون بر اساس تجربه و موفقیت فراوانش با کمیته تعالی دانشگاهی پریچارد، راهنمایی های ارزشمندی را برای شهروندان همه ایالت هایی که علاقه مند به اجرای اصلاحات مدرسه هستند، ارائه می دهد.
Tired of the complacent attitudes Kentucky politicians showed toward education, the Prichard Committee formed as an organization to galvanize the citizens of Kentucky to attack the state's historic educational deficits. The committee's campaigning helped prepare the way for the passage of the Kentucky Education Reform Act in 1990 and continues to work for school reform today. Based on his wealth of experience and success with the Prichard Committee for Academic Excellence, Sexton provides invaluable guidance for citizens of all states who are interested in implementing school reform.