دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mobbing: Causes, Consequences, and Solutions
دانلود کتاب موبینگ: علل ، پیامدها و راه حل ها
مشخصات کتاب
Mobbing: Causes, Consequences, and Solutions
ویرایش:
نویسندگان: Maureen Duffy. Len Sperry
سری:
ISBN (شابک) : 0195380010, 9780195380019
ناشر: Oxford University Press, USA
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 324
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mobbing: Causes, Consequences, and Solutions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موبینگ: علل ، پیامدها و راه حل ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب موبینگ: علل ، پیامدها و راه حل ها
مدیری که به خاطر تفکر مبتکرانه خود در محل کار شناخته می شود،
هدف شایعات ناشناس در مورد سوء مدیریت مالی بخش خود می شود.
شایعات بی اساس هستند اما رئیس او تصمیم می گیرد که دیگر نمی
تواند با "آن زن" کار کند و او را از شرکت در جلسات کلیدی باز می
دارد. مدیر برای اولین بار در زندگی خود به دلیل افزایش درد قفسه
سینه به متخصص قلب مراجعه می‌کند و پزشک خانواده‌اش داروهای
ضدافسردگی را برای او تجویز می‌کند تا او را از بین ببرد. در محل
کار برایش اتفاق می افتد و می گوید که دیگر نمی داند کیست.
یک دانش آموز دبیرستانی هدف نامگذاری و توهین بی امان گروهی از
بچه های دیگر در مدرسه است. این توهین‌ها شامل اظهارنظرهای
تحقیرآمیز در مورد جنسیت، ظاهر و خانواده او است. طعنه زدن در طول
چند ماه افزایش یافته است و بسیاری از معلمان شاهد آن بوده اند.
این دانشجو موضوع گفتگوی اخیر در سالن دانشکده بود، جایی که برخی
از اعضای هیئت علمی گفتند که دانشجو باید «سخت‌تر» شود، در حالی
که برخی دیگر نسبت به رفاه او ابراز نگرانی کردند. راهبرد اصلی
دانش‌آموز این بوده است که سعی کند از گروه بچه‌ها دور بماند، اما
او متوجه می‌شود که به «دوستان» کمتری اعتماد می‌کند، هم عصبانی و
هم غمگین می‌شود و هم در تمرکز مشکل دارد.
چه ویژگی های این دو موقعیت تقریباً یکسان است، و چرا هر دو نمونه
کلاسیک اوباش در محل کار و مدرسه هستند؟ موبینگ همان قلدری نیست،
همانطور که نویسندگان این جلد با تحلیل قاطع چارچوب های سازمانی و
زمینه ای که در آن موبینگ همیشه رخ می دهد توضیح می دهند. از
محاکمه جادوگران در سالم گرفته تا کارگرانی که تلاش می کنند
بهترین کار را در محل کار خود انجام دهند، تا بچه هایی که تحقیر
آنها در مدرسه سرفصل خبرها شده است، نویسندگان تصاویر متعددی از
اوباش ارائه می دهند و به دنبال آن تحلیل های روشنگرانه و بحث
هایی درباره درس های آموخته شده ارائه می دهند. دافی و اسپری
تحقیقات زیادی را برای نشان دادن تلفات مخربی که اوباش بر
قربانیان، خانواده‌های آنها و سازمان‌هایی که در آن رخ می‌دهد،
می‌آورد، ارائه می‌کنند. نویسندگان به سختی از راه‌حل‌های
ساده‌سازی برای اوباش اجتناب می‌کنند، مانند حذف «سیب‌های بد»، و
در عوض، با نشان دادن اینکه چگونه رهبری سازمانی شجاعانه و
دلسوزانه برای بهبود شرایط به نفع افراد و سازمان‌هایشان لازم
است، گفتگو را به جلو می‌برند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
An administrator known for her innovative on-the-job thinking
becomes the target of anonymous rumors about financial
mismanagement of her department. The rumors are proven baseless
but her boss decides that she can't work with "that woman"
anymore and prevents her from attending key meetings. The
administrator sees a cardiologist for the first time in her
life because of increasing chest pain, and her family doctor
prescribes antidepressants "to get her over the hump." The
administrator whose identity is interwoven with her job and
company is bewildered by what is happening to her at work and
says she doesn't know who she is anymore.
A middle school student is the target of relentless
name-calling and slurs by a group of other kids at school. The
slurs include derogatory comments about his sexuality,
appearance, and family. The taunting has increased over several
months, and many teachers have witnessed it. The student was
the subject of a recent conversation in the faculty lounge,
where some faculty members said the student needed to "toughen
up," while others expressed concern for his well-being. The
student's main strategy has been to try and keep away from the
group of kids, but he finds himself trusting fewer of his
"friends," feeling both angry and sad, and having a hard time
concentrating.
What features of these two situations are almost identical, and
why are they both classic instances of workplace and school
mobbing? Mobbing is not the same as bullying, as the authors of
this volume explain with cogent analysis of the organizational
and contextual frameworks within which mobbing always occurs.
From the Salem witch trials to workers trying to do the best
they can at work, to kids whose humiliation in school has made
the headlines, the authors offer numerous illustrations of
mobbing, followed by insightful analyses and discussions of
lessons learned. Duffy and Sperry provide a wealth of research
to demonstrate the devastating toll that mobbing takes on its
victims, their families, and the organizations where it occurs.
The authors painstakingly avoid simplistic solutions to
mobbing, such as removing the "bad apples," and instead, move
the conversation forward by showing how bold and compassionate
organizational leadership is required to improve conditions for
the benefit of both individuals and their organizations.
