دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Willi Dörfler (auth.), Thomas Wassong, Daniel Frischemeier, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, Peter Bender (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783658031039, 9783658031046 ناشر: Springer Spektrum سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 497 [493] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen – Using Tools for Learning Mathematics and Statistics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ریاضیات و تصادفات با ابزار - استفاده از ابزار برای یادگیری ریاضیات و آمار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد با مشارکت تحقیقات ملی و بین المللی در شصتمین سالگرد تولد پروفسور دکتر. رولف بیهلر (دانشگاه پادربورن) کار علمی در مورد استفاده از ابزارها در آموزش و یادگیری ریاضیات به طور کلی و آمار و تصادفی به طور خاص ارائه می دهد. مانند آثار علمی رولف بیهلر، درک وسیعی از اصطلاح «ابزار» مانند یک نخ قرمز در حجم جشنواره می گذرد. این موضوعات کل طیف آموزشی ریاضیات را در تمام سطوح مدرسه و در بخش سوم پوشش می دهد. در مورد استفاده از ابزارها در مدرسه ابتدایی، و همچنین سطوح متوسطه، دانشگاه و آموزش و پرورش معلم، کمک هایی وجود دارد. این جلد نمونه هایی از استفاده خاص از ابزارها در کلاس درس و همچنین مطالعاتی در مورد اثربخشی ابزارها در زمینه یادگیری ریاضیات، مقالات نظری در مورد استفاده از ابزارها و پیشرفت های جدید در نرم افزار ابزار را نشان می دهد.
Dieser Band mit Beiträgen aus der nationalen und internationalen Forschung zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Rolf Biehler (Universität Paderborn) präsentiert wissenschaftliche Arbeiten zum Werkzeugeinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik im Allgemeinen sowie von Statistik und Stochastik im Besonderen. Wie ein roter Faden durchzieht den Festband, wie auch schon das wissenschaftliche Oeuvre von Rolf Biehler, ein breites Verständnis des Begriffs „Werkzeug“ (engl. „tools“). Die Themen decken das komplette Spektrum der Mathematikdidaktik auf allen Schulstufen sowie auf dem tertiären Sektor ab. Es gibt Beiträge zum Einsatz von Tools in der Grundschule, ebenso wie aus den Sekundarstufen, der Hochschule und der Lehreraus- und -weiterbildung. Im Band werden sowohl Beispiele zum konkreten Einsatz von Werkzeugen im Unterricht aufgezeigt, als auch Studien zur Wirksamkeit von Werkzeugen im Kontext von Mathematiklernen, theoretische Artikel zum Einsatz von Werkzeugen und Neuentwicklungen von Werkzeug-Software vorgelegt.