ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule: Wie Eltern den Übergang erleben

دانلود کتاب از مهدکودک تا مدرسه با ADHD: چگونه والدین انتقال را تجربه می کنند

Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule: Wie Eltern den Übergang erleben

مشخصات کتاب

Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule: Wie Eltern den Übergang erleben

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783658114879, 9783658114886 
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 295 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب از مهدکودک تا مدرسه با ADHD: چگونه والدین انتقال را تجربه می کنند: پژوهش کیفیت زندگی، خانواده، کودکی، نوجوانی و جامعه، آموزش دوران کودکی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule: Wie Eltern den Übergang erleben به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب از مهدکودک تا مدرسه با ADHD: چگونه والدین انتقال را تجربه می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب از مهدکودک تا مدرسه با ADHD: چگونه والدین انتقال را تجربه می کنند

این کتاب به این سوال می پردازد که چگونه والدین کودکان مبتلا به ADHD انتقال از مهدکودک به مدرسه را مدیریت می کنند. این بینش از مصاحبه با والدین آسیب دیده قبل و بعد از شروع مدرسه ارائه می کند و آنها را با یک نمای کلی از وضعیت فعلی تحقیقات ترکیب می کند. والدین در بحث‌های مربوط به ADHD یک موقعیت کلیدی دارند: آنها اغلب به عنوان مسئول علائم دیده می‌شوند، برای درمان دارویی یا مخالف آن تصمیم می‌گیرند، در محیط اجتماعی خود با انگ انگ زدن مواجه می‌شوند و باید با رفتارهای فرزندان خود در زندگی روزمره مقابله کنند. برای بسیاری از مبتلایان و والدین آنها، شروع مدرسه یک انتقال حیاتی است که اغلب به شروع درمان دارویی منجر می شود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Dieses Buch behandelt die Frage wie Eltern von Kindern mit ADHS den Übergang vom Kindergarten in die Schule bewältigen. Es liefert Erkenntnisse aus Befragungen mit betroffenen Eltern vor und nach dem Schulanfang und verbindet diese mit einer Übersicht des aktuellen Forschungsstandes. Eltern haben in den Debatten um ADHS eine Schlüsselposition: Sie werden häufig als Verantwortliche für die Symptomatik gesehen, treffen Entscheidungen für oder gegen eine medikamentöse Behandlung, sind mit Stigmatisierungen im sozialen Umfeld konfrontiert und müssen das Verhalten ihrer Kinder im Alltag bewältigen. Der Schulanfang stellt für viele Betroffene und ihre Eltern einen kritischen Übergang dar, der häufig in den Beginn einer medikamentösen Behandlung mündet.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-11
Einführung....Pages 13-22
ADHS – Grundlagen und Forschungsstand....Pages 23-53
Methodik....Pages 55-77
Theoretische Bezüge....Pages 79-113
Empirische Analysen....Pages 115-236
Zusammenführung empirischer und theoretischer Erkenntnisse....Pages 237-268
Schlussbetrachtung....Pages 269-285
Back Matter....Pages 287-302




نظرات کاربران