دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Linda Tsung
سری: Palgrave Studies in Minority Languages and Communities
ISBN (شابک) : 0230551483, 9780230551480
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 254
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Minority Languages, Education and Communities in China (Palgrave Studies in Minority Languages and Communities) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبانهای اقلیت، آموزش و جوامع در چین (مطالعات پالگریو در زبانها و جوامع اقلیت) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب سیر تحول و نقش زبانهای اقلیت را در سطح محلی و ملی نشان میدهد. به بررسی سیاست های زبان آموزشی جاری در مناطق اقلیت می پردازد. و نتایج اجتماعی و اقتصادی تغییر زبان را برای جوامع در چین معاصر ارزیابی می کند.
The book outlines the evolution and role of minority languages locally and nationally; it investigates current educational language policies in minority areas; and it assesses the social and economic outcomes of language change for communities in contemporary China.
Cover......Page 1
Contents......Page 6
List of Map and Figures......Page 7
List of Tables......Page 8
Foreword......Page 9
Preface......Page 11
Series Editor's Preface......Page 14
List of Abbreviations......Page 15
1 Introduction......Page 16
2 Minority Communities and Languages......Page 22
3 Minorities in the Past: Historical Experience......Page 49
4 New Policies and Practices under Communism......Page 81
5 Minority Language Issues under the Open Door......Page 113
6 Language, Education and Communities in Xinjiang......Page 145
7 Bilingual Models of Minority Education in Yunnan......Page 172
8 Minority Communities in Post-colonial Hong Kong......Page 192
9 Progress, Challenges and Prospects......Page 209
Appendix 1 Population of Ethnic Groups from China's Fifth Census in 2000......Page 222
Appendix 2 Numbers of Autonomous Prefectures/Counties/Banners and Population in Autonomous Areas of Some Regions......Page 224
Notes......Page 225
Bibliography......Page 230
B......Page 239
C......Page 240
E......Page 241
H......Page 242
K......Page 244
L......Page 245
M......Page 246
P......Page 248
S......Page 249
T......Page 250
U......Page 251
X......Page 252
Y......Page 253
Z......Page 254