دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ادبیات ویرایش: نویسندگان: Jelle Krol سری: Palgrave Studies in Minority Languages and Communities ISBN (شابک) : 9783030520397, 9783030520403 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 355 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Minority Language Writers in the Wake of World War One: A Case Study of Four European Authors به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نویسندگان زبان اقلیت در پی جنگ جهانی اول: مطالعه موردی چهار نویسنده اروپایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب یک مطالعه ادبی تطبیقی از آثار چهار نویسنده که به زبانهای اقلیت اروپایی - فریزی، ولزی، اسکاتلندی و برتون کار میکنند، ارائه میکند. نویسنده راهبردهای متفاوتی را که توسط این چهار نویسنده برای ایجاد زمینههای ادبی متمایز برای زبانهایشان در دوران بینجنگ، زمانی که خودمختاری به اقلیتهای ملی وعده داده شده بود، مورد بررسی قرار میدهد و دریافت که هر کدام باید درجاتی از گذشته گام برمیداشتند. آنها را قادر می سازد جهشی به جلو داشته باشند. این کتاب همچنین مشکلات ناشی از این نوسان بین سنتگرایی و مدرنیسم را مورد بحث قرار میدهد و از مفاهیمی مانند «مبارزات ادبیات» پاسکال کازانووا برای درک این زبانها و جوامع اقلیت در بافت وسیعتر اروپایی استفاده میکند. این مطالعه برای دانشجویان و دانش پژوهان زبان های اقلیت - به ویژه چهار زبانی که در اینجا مورد بررسی قرار گرفته اند - و همچنین ادبیات تطبیقی قرن بیستم، چندزبانگی و سیاست زبان مورد علاقه خواهد بود.
This book presents a comparative literary study of the works of four writers working in European minority languages - Frisian, Welsh, Scots and Breton. The author examines the different strategies employed by the four writers to create distinctive literary fields for their languages in the interwar era when self-determination had been promised to national minorities, finding that each had to make some degree of a step backwards into the past to enable them to make a leap forward. The book also discusses the problems resulting from this oscillation between traditionalism and modernism, drawing on concepts such as Pascale Casanova's 'littératures combatives' to make sense of these minority languages and communities within the wider European context. This study will be of interest to students and scholars of minority languages - particularly the four explored here - as well as twentieth-century and comparative literature, multilingualism, and language policy.
Acknowledgements Contents List of Figures List of Tables 1 Introduction The Historical Background The Cultural Background Examples of Research on National Movements and Minority Language Literature Pascale Casanova’s ‘Littératures Combatives’ The Irish Paradigm Structure References 2 Frisia and the World: Douwe Kalma During and Shortly After the First World War Background to Frisia and Frisian up to the World War One Era The Frisian Literary Field Kalma’s Background: The Genesis of His Habitus Kalma’s ‘Combative’ Entrance into Frisian Literature Kalma’s ‘Young Frisian Community’ The Young Frisian Community: A Free Idealistic Youth Movement Kalma’s Vision, Mission and Strategies Kalma’s Strategies Kalma’s Posturing as a Leader The Influence of Kalma’s Combative Stance on His Literary Work Criticism Translations Contents and Imagery Language Kening Aldgillis: An Example of ‘Combative Literature’ To What Extent Did Kalma Succeed in the Pursuit of His Goals? From Mienskip (Community/Fellowship) to ‘Kalmaskip’ (‘Kalmaship’) Conclusion References 3 Reconnecting Wales to Europe: Saunders Lewis in the Interwar Years The Welsh Context During the World War One Era The Welsh Literary Field Saunders Lewis’s Background: The Genesis of His Habitus Saunders Lewis’s ‘Combative’ Entrance into Welsh Literature Four Reviews and an Essay on Wales as a Nation ‘Let Us Widen Our Field’: Lewis’s Criticism in the Cambria Daily Leader ‘The Present State of Welsh Drama’: The Need to Stand Out Saunders Lewis’s ‘Welsh Aesthetic’ Lewis’s Strategies in Six Key Texts The Texts Saunders Lewis’s Distancing, Unifying and Connective Strategies Distancing Strategies Unifying Strategies Connective Strategies Saunders Lewis’s Combative Political Leadership Saunders Lewis’s Combative Stance Instruction and Opposition Political Failure The Influence of Saunders Lewis’s Combative Stance on His Literary Work Saunders Lewis’s Blodeuwedd as an Example of Combative Literature Conclusion References 4 Where Extremes Meet: Hugh MacDiarmid in the Period After World War One Scotland and the Scots Language in the Period Between the Two World Wars Problems in Defining the Scottish Literary Field Christopher Grieve’s Background: The ‘Genesis of His Habitus’ The Langholm Years (1892–1908) Student and Journalist (1908–1916) Military Service and the Aftermath (1916–1921) Grieve’s ‘Combative’ Entrance into Scottish Literature Creating a New Language and a New Movement Grieve/MacDiarmid as a Leader Strategies A Drunk Man Looks at the Thistle:An Example of ‘Combative Literature’ Literary-Political Work and the Scottish Centre of PEN International Conclusion References 5 Roparz Hemon: Combative Linguistic and Literary Nationalism in the 1920s and 1930s Brittany Before and During the First World War Era The Breton Literary Field Louis Nemo’s Background: The Genesis of His Habitus Roparz Hemon’s ‘Combative’ Entrance in Breton Literature Creating Gwalarn:Roparz Hemon’s Literary Ideals and Ideas Hemon’s Literary-Political Activities in the 1920s Material Production Distribution Symbolic Production Epilogue Two Short Plays as Examples of ‘Combative Literature’ Eun Den a Netra (‘A Man of Nothing’, 1927) Meurlarjez (‘Carnival’, 1938) Conclusion References 6 Conclusions Context and Language Backgrounds, Epiphanies, Motivations, Visions and Missions Backgrounds Epiphanies Motivations Visions Missions Strategies Distancing Strategies Connecting Strategies Unifying Strategies Mobilising Strategies Strengthening the Literary Fields Material Production Distribution Symbolic Production Post-World War One Minority Literature: Devolving and Recentring A Double Bind Combative Modernisation Cultural Nationalism Reculer Pour Mieux Sauter Languacultures References Annexes A Schematical Representation of Miroslav Hroch’s Phases and His Linguistic Programme Phases Linguistic Programme Joep Leerssen’s Cultivation of Culture Matrix References Index