Mineral Processing

کتاب درسی. تلاش برای توصیف اولیه انجام شده است، و کتابشناسی به طور خاص انتخاب شده است تا خواننده را به سمت بررسی کاملتر علایق خاص خود راهنمایی کند. هنوز هیچ اصطلاح کاملاً رضایت‌بخشی برای توصیف فرآوری مواد معدنی به وجود نیامده است که به آن «ساختن سنگ معدن»، «پانس‌کاری مواد معدنی»، «مهندسی مواد معدنی» و در دوره مدرک دانشگاه لندن «معدنی» نیز گفته می‌شود. فن آوری\". پانسمان سنگ معدن توصیفی عالی از فرآیندهای قدیمی بود که هدف آنها شکستن سنگ به اندازه های مناسب، درجه بندی آن و جداسازی کسر سنگین از سبک در هر درجه یا اندازه با روش های گرانشی بود. کارهایی که امروزه در آسیاب انجام می شود بسیار فراتر از این عملیات ساده است و به دانش شیمی فیزیک نیاز دارد، به ویژه شاخه هایی که با فیزیک و شیمی سطوح و فاز بین ذره جامد و مایع اطراف سروکار دارند. در عين حال، مهندس نبايد چنان در مطالعه فناوري بنيادي و كاربردي به عنوان يك علم فيزيك و شيميايي غرق شود كه جنبه هاي مكانيكي، اقتصادي و انساني كار خود را ناديده بگيرد. او یک مهندس، یک شیمیدان، یک فیزیکدان و یک مدیر است و به این ترتیب، باید دانشمند سالمی داشته باشد. ج و آموزش فرهنگی. از نظر فنی، کار او استخراج مواد معدنی با ارزش از سنگ معدنی است که به آسیابش فرستاده می شود. از نظر اقتصادی، تعادل تمام هزینه ها و بازده مالی به گونه ای است که حداکثر سود را از عملیات تضمین می کند.

textbook. Basic description is attempted, and the bibliography has been specifically chosen to guide the reader toward a fuller treatment of his special­ ised interests. No fully satisfactory term has yet emerged to describe the processing of minerals, which is also called "ore dressing", "mineral dressing", "mineral engineering" and, in the University of London degree course "mineral technology". The dressing of ores was an excellent description of the older processes which aimed to break down rock to appropriate sizes, grade it, and separate the heavy fraction from the light one in each grade or size by gravity methods. The work done in the mill today goes far beyond these simple operations, and requires some knowledge of physical chemistry, particularly the branches which deal with the physics and chemistry of surfaces and of the interphase between solid particle and the surrounding liquid. At the same time, the engineer must not become so absorbed in the study of fundamental and applied technology as a physico-chemical science that he overlooks the mechanical, economic, and humanistic aspects oli his work. He is an engineer, a chemist, a physicist, and an administrator and, as such, should have a sound scientifj. c and cultural education. Technically, his work is to extract the valuable minerals from the ore sent to his mill; economically, it is to balance all the financial costs and returns in such a way as to ensure the maximum profit from the operation.