دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Erik Peper, Sonia Ancoli, Michele Quinn (auth.), Erik Peper, Sonia Ancoli, Michele Quinn (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9781461329008, 9781461328988 ناشر: Springer US سال نشر: 1979 تعداد صفحات: 577 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ادغام ذهن/بدن: خوانش های ضروری در بیوفیدبک: روانشناسی، عمومی، روانشناسی بالینی، روانشناسی اعصاب
در صورت تبدیل فایل کتاب Mind/Body Integration: Essential Readings in Biofeedback به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادغام ذهن/بدن: خوانش های ضروری در بیوفیدبک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش بیوفیدبک یک روش تحقیق و روش آموزشی است که از طریق آن افراد می توانند کنترل داوطلبانه بر سیستم های فیزیولوژیکی داخلی خود را بیاموزند. این ادغام چندین رشته با علاقه ناشی از بسیاری از منابع است - از درک اساسی روانی فیزیولوژی تا تمایل به افزایش خودآگاهی. اهداف بیوفیدبک ایجاد آگاهی بیشتر از عملکردهای فیزیولوژیکی داخلی مربوطه، ایجاد کنترل بر این عملکردها، تعمیم کنترل از یک محیط تجربی یا بالینی به زندگی روزمره، و تمرکز توجه بر یکپارچگی ذهن و بدن است. بیوفیدبک در بسیاری از تنظیمات مختلف مورد بررسی قرار می گیرد. در دانشگاه، تجهیزات و کاربردهای بیوفید بک را میتوان در بخشهای روانشناسی تجربی و بالینی، مشاوره، فیزیولوژی، زیستشناسی، آموزش و پرورش و هنرهای تئاتر و همچنین در خدمات بهداشتی (درمانگاه دانشجویی) یافت. در خارج از دانشگاه، بیوفیدبک ممکن است در بخشهای مختلف بیمارستانها (مانند طب فیزیکی)، کلینیکهای خصوصی، گروههای آموزشی و خودآگاهی، شیوههای رواندرمانی و جاهای دیگر یافت شود. رشد آن هنوز در حال گسترش است، و هیجان همچنان در نتیجه نشان دادن بیوفیدبک که عملکردهای خودمختار را می توان تحت کنترل اختیاری قرار داد و اینکه جدایی مصنوعی طولانی مدت بین ذهن، بدن و آگاهی را می توان رد کرد، در حال افزایش است.
Biofeedback training is a research methodology and training procedure through which people can learn voluntary control over their internal physiological systems. It is a merger of mUltiple disciplines with interest deriving from many sources-from basic understanding of psychophysiology to a desire for enhanced self-awareness. The goals of biofeedback are to develop an increased awareness of relevant internal physiological functions, to establish control over these functions, to generalize control from an experimental or clinical setting to everyday life, and to focus attention on mind/body integration. Biofeedback is explored in many different settings. In the university, biofeed back equipment and applications can be found in the departments of experi mental and clinical psychology, counseling, physiology, biology, education, and the theater arts, as well as in the health service (student infirmary). Outside the university, biofeedback may be found in different departments of hospitals (such as physical medicine), private clinics, education and self-awareness groups, psychotherapy practices, and elsewhere. Its growth is still expanding, and excite ment is still rising as a result of biofeedback's demonstration that autonomic functions can be brought under voluntary control and that the long-standing arti ficial separation between mind, body, and consciousness can be disproven.
Front Matter....Pages i-xx
Introduction....Pages 1-4
Front Matter....Pages 5-6
Learned Control of Physiological Function and Disease....Pages 7-46
Control of States of Consciousness Attainment through External Feedback Augmenting Control of Psychophysiological Variables....Pages 47-56
Biofeedback and Physiological Patterning in Human Emotion and Consciousness....Pages 57-67
Problems in Biofeedback Training: An Experiential Analogy—Urination....Pages 69-75
Clinical Applications of Biofeedback Training: A Review of Evidence....Pages 77-110
The Possible Uses of Biofeedback in Education....Pages 111-117
Passive Attention: The Gateway to Consciousness and Autonomic Control....Pages 119-124
Biofeedback for Mind/Body Self-Regulation: Healing and Creativity....Pages 125-139
The Two Endpoints of an EEG Continuum of Meditation—Alpha/Theta and Fast Beta....Pages 141-149
Biofeedback Training: Holistic and Transpersonal Frontiers....Pages 151-162
Back Matter....Pages 5-6
Front Matter....Pages 163-165
About the Methods of Autogenic Therapy....Pages 167-186
Progressive Relaxation Training: Overview, Procedure and Implications for Self-Regulation....Pages 187-200
Beliefs and Attitudes: Their Significance in Therapeutics....Pages 201-205
Biofeedback Treatment in Medicine and Psychiatry: An Ultimate Placebo....Pages 207-222
Belief in Biofeedback for the Control of Short-Term Stress....Pages 223-227
Back Matter....Pages 163-165
Front Matter....Pages 229-230
A Beginner’s Behavioral Test Guide to Biofeedback Instrumentation....Pages 231-235
Common Errors Made during Biofeedback Training and Research Studies....Pages 237-240
Biofeedback Equipment....Pages 241-251
Electrodes....Pages 253-259
Back Matter....Pages 229-230
Front Matter....Pages 229-230
Standard Specifications for the Description of Biofeedback Instruments....Pages 261-267
A Bioelectric Glossary....Pages 269-273
Back Matter....Pages 229-230
Front Matter....Pages 275-277
Brain Rhythms and the EEG....Pages 279-282
Electroencephalography....Pages 283-287
Autoregulation of the EEG Alpha Rhythm: A Program for the Study of Consciousness....Pages 289-297
Detection of EEG Abnormalities with Feedback Stimulation....Pages 299-312
Feedback Regulation of the Alpha Electroencephalogram Activity through Control of the Internal and External Parameters....Pages 313-324
On the Mechanisms of the Feedback Control of Human Brain-Wave Activity....Pages 325-340
Alpha Biofeedback Training: Some Methodological Issues and Future Considerations....Pages 341-346
Effects of Central Cortical EEG Feedback Training on Incidence of Poorly Controlled Seizures....Pages 347-362
Back Matter....Pages 275-277
Front Matter....Pages 363-365
Muscle Action and the Sensory System....Pages 367-370
Control and Training of Individual Motor Units....Pages 371-375
Facts versus Myths in EMG Biofeedback....Pages 377-378
Dysponesis: A Neurophysiologic Factor in Functional Disorders....Pages 379-410
Cultivated Low Arousal— An Antistress Response?....Pages 411-433
EMG Training and Headache Reduction: Some Methodological Issues....Pages 435-438
Paraprofessional Relaxation Training Technicians in a Biofeedback Clinic....Pages 439-451
EMG Biofeedback in Physical Therapy....Pages 453-464
Back Matter....Pages 363-365
Front Matter....Pages 465-468
Feedback-Aided Self-Regulation of Skin Temperature with a Single Feedback Locus Acquisition and Reversal Training....Pages 469-487
Thermal Biofeedback Training in Children with Headache....Pages 489-492
Back Matter....Pages 465-468
Front Matter....Pages 465-468
Psychosomatic Self-Regulation of Migraine Headaches....Pages 493-506
Back Matter....Pages 465-468
Front Matter....Pages 507-508
Galvanic Skin Reflex....Pages 509-512
GSR Biofeedback in Psychotherapy: Some Clinical Observations....Pages 513-521
Back Matter....Pages 507-508
Front Matter....Pages 523-525
Blood Pressure....Pages 527-528
12-Month Follow-Up of Yoga and Biofeedback in the Management of Hypertension....Pages 529-534
Randomized Controlled Trial of Yoga and Biofeedback in Management of Hypertension....Pages 535-540
Back Matter....Pages 523-525
Front Matter....Pages 541-543
Operant Conditioning of Rectosphincteric Responses in the Treatment of Fecal Incontinence....Pages 545-551
The Use of Biofeedback Devices in the Treatment of Bruxism....Pages 553-556
Economical Biofeedback Devices....Pages 557-562
Back Matter....Pages 541-543
Conclusion....Pages 563-564
Back Matter....Pages 565-586