دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Tokuhama-Espinosa. Tracey
سری:
ناشر: W. W. Norton & Company
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mind, Brain, and Education Science: A Comprehensive Guide to the New Brain-Based Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب علم ذهن، مغز و آموزش: راهنمای جامع آموزش جدید مبتنی بر مغز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تعیین پارامترها و اهداف حوزه جدید ذهن، مغز و علوم تربیتی. یک کار پیشگامانه، علم ذهن، مغز، و آموزشe حوزه علمی فرارشتهای جدید را توضیح میدهد که رشد کرده است. از تلاقی علوم اعصاب، آموزش و روانشناسی. روند "آموزش مبتنی بر مغز" در بیست سال گذشته در حال رشد بوده است و در پنج سال گذشته منفجر شده است تا به معتبرترین آموزش برای بهترین نتایج یادگیری تبدیل شود. ذهن، مغز و علوم تربیتی با هدف معلمان، مربیان معلمان و سیاست گذاران، و هر کسی که به آینده آموزش در آمریکا و فراتر از آن علاقه مند است، به فریاد کمک برای شناسایی اطلاعاتی که می تواند و باید باشد پاسخ می دهد. با اطمینان در کلاسهای درس استفاده کنید، و چه اطلاعاتی صرفاً تبلیغات تجاری است. این کتاب با ترکیب یک بررسی جامع از ادبیات، و همچنین مصاحبه با بیش از بیست رهبر فکری در این زمینه از شش کشور مختلف، تولد و ...
Establishing the parameters and goals of the new field of mind, brain, and education science.A groundbreaking work, Mind, Brain, and Education Science explains the new transdisciplinary academic field that has grown out of the intersection of neuroscience, education, and psychology. The trend in "brain-based teaching" has been growing for the past twenty years and has exploded in the past five to become the most authoritative pedagogy for best learning results. Aimed at teachers, teacher trainers and policy makers, and anyone interested in the future of education in America and beyond, Mind, Brain, and Education Science responds to the clamor for help in identifying what information could and should apply in classrooms with confidence, and what information is simply commercial hype. Combining an exhaustive review of the literature, as well as interviews with over twenty thought leaders in the field from six different countries, this book describes the birth and...