دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Military Recruiting in High Schools: From School Space to Marketplace
دانلود کتاب استخدام نظامی در دبیرستان ها: از فضای مدرسه تا بازار
مشخصات کتاب
Military Recruiting in High Schools: From School Space to Marketplace
ویرایش:
نویسندگان: Brian W. Lagotte (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789463005180
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 153
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب استخدام نظامی در دبیرستان ها: از فضای مدرسه تا بازار: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Military Recruiting in High Schools: From School Space to Marketplace به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استخدام نظامی در دبیرستان ها: از فضای مدرسه تا بازار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب استخدام نظامی در دبیرستان ها: از فضای مدرسه تا بازار
این کتاب به جای استخدام نظامی عمومی در دبیرستان ها به طور انحصاری بر سیاست های آموزشی خاص تمرکز دارد. زمانی که دولت جورج بوش در سال 2001 قانون آموزشی مهم خود را تصویب کرد، قانونگذاران بخش کوچکی را شامل دستورات سختگیرانه استخدام نظامی برای دبیرستان های دولتی شدند. این قانون دارای دو ماده اصلی بود. اول، یک داده. تدارک اشتراک‌گذاری، دبیرستان‌ها را ملزم می‌کند که اطلاعات فهرست شخصی هر دانش‌آموز را به صورت سالانه در تمام ایستگاه‌های استخدام نیروهای مسلح محلی توزیع کنند.ثانیاً، مقرره دسترسی برابر، دبیرستان‌ها را ملزم می‌کند تا دسترسی استخدام‌کنندگان نظامی را به محوطه مدرسه‌ها برابر با استخدام‌کنندگان دانشگاه یا استخدام‌کنندگان شغلی فراهم کنند. برای پاسخگویی، اگر این مفاد رعایت نشود، مدرسه تمام بودجه آموزش فدرال را از دست می دهد. دانش آموزان یا والدین ممکن است از جمع آوری داده ها از طریق یک فرآیند بوروکراتیک "انصراف دهند"، اما چنین گزینه انصرافی برای سربازانی که از مدارس بازدید می کنند وجود ندارد. هنگامی که رئیس جمهور باراک اوباما قانون آموزش همه جانبه را در سال 2015 تمدید کرد، نام آن به قانون هر دانش آموز موفق می شود تغییر کرد، اما دستورات نظامی باقی ماندند - مفاد با گنجاندن قطعه ای که هر هیئت مدرسه محلی را از ایجاد "انتخاب کردن" منع می کرد، تقویت شد. ساختار بوروکراتیک برای والدین و دانش آموزان این کتاب بر چگونگی رعایت این دو شرط توسط والدین، کارکنان مدرسه، سربازان و سایر افراد تحت تأثیر سیاست آموزش دبیرستان و استخدام نظامی متمرکز است. سوال اصلی این است: آیا روش‌های استخدام نظامی که در دبیرستان‌های دولتی به کار می‌روند، برای ارتقای بهترین منافع دانش‌آموزان کار می‌کنند، یا باید سیاست‌گذاران آزادی سربازان بزرگسال در تعامل با کودکان در مدارس را بازنگری کنند؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book focuses exclusively on specific education policy instead of general military recruiting in high schools. "When the George W. Bush administration passed its landmark education legislation in 2001, dubbed the No Child Left Behind Act, legislators included a small section containing strict military recruiting mandates for public high schools. The law had two main provisions. First, a data sharing provision requires high schools to distribute the personal directory information of every student to all local armed forces recruiting stations on an annual basis. Second, the equal access provision requires high schools to provide military recruiters access to school grounds equal to university recruiters or career recruiters. For accountability, if these provisions are not fulfilled, the school will lose all federal education funds. Students or parents may “opt out” of the data collection through a bureaucratic process, but no such opt-out option exists for the soldiers visiting schools. When President Barack Obama renewed the omnibus education law in 2015, the name changed to the Every Student Succeeds Act, but the military mandates remained – the provisions were strengthened by including a passage prohibiting any local school board from instituting an “opt-in” bureaucratic structure for parents and students. This book focuses on how the two provisions have been met by parents, school staff, soldiers, and other individuals influenced by high school education policy and military recruiting. The central question is: do military recruiting methods utilized in public high schools work to promote the best interests of the students, or should policy makers rethink the freedom adult soldiers have when interacting with children within schools?
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-10
Policy Context....Pages 11-25
The Pitch....Pages 27-42
Parents....Pages 43-60
School Administrators....Pages 61-77
Career Killer....Pages 79-94
Conclusion....Pages 95-106
Back Matter....Pages 107-145
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Vectors, tensors, and the basic equations of fluid mechanics
دانلود کتاب Handbook of Marketing Scales: Multi-Item Measures for Marketing and Consumer Behavior Research
