Militarized Youth: The Children of the FARC

بر اساس کار میدانی قوم‌نگاری و مصاحبه‌ها از سراسر کلمبیا - از جمله چریک‌های کودک سابق، گروگان‌های سابق سازمان چریکی، مادران کودکان سرباز و امدادگران بشردوستانه - این جلد تجربیات را بررسی می‌کند. از کودکان درگیر با گروه چریکی کلمبیایی Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (فارک). یوهانا هیگز با فراتر رفتن از دیدگاه‌های بشردوستانه غالب در مورد سربازان کودک، به جنبه‌های اجتماعی و فرهنگی خاص درگیری کلمبیا می‌پردازد تا با استفاده از لنز نظری «جهان‌های زندگی»، درک زمینه‌ای و فرهنگی مرتبط با فرآیندهای نظامی‌سازی و از کار انداختن کودکان را ارائه دهد. " با انجام این کار، هیگز نه تنها بینشی در مورد مشارکت کودکان در درگیری در کلمبیا ارائه می دهد، بلکه یک مورد واضح برای دور شدن از درک همگن از «سربازان کودک» را ارائه می دهد، که تا کنون تحت سلطه دیدگاه های کشورهای صنعتی غربی است. هیگز با گره زدن دیدگاه‌های انسان‌شناسی، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی، سیاست و توسعه بین‌المللی، نه تنها یک بررسی بسیار ضروری در مورد چگونگی نظامی شدن کودکان، سربازی در زمینه فارک و غیرنظامی‌سازی ارائه می‌کند، بلکه طرحی را نیز برای چگونگی پیوند دادن تحقیقات ارائه می‌کند. به زمینه های فرهنگی خاص.

Based on ethnographic fieldwork and interviews from across Colombia—including former child guerillas, former hostages of the guerilla organization, mothers of child soldiers, and humanitarian aid workers— this volume explores the experiences of children involved with the Colombian guerilla group the Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (Farc). Going beyond the predominant humanitarian perspectives on child soldiers, Johanna Higgs delves into the specific social and cultural aspects of the Colombian conflict to give a contextualized, culturally relevant understanding of the processes of both militarization and demobilization of children, deploying the theoretical lens of “lifeworlds.” In so doing, Higgs not only provides insight into children’s involvement in conflict in Colombia, but presents a clear case for a move away from homogenized understandings of “child soldiers,” thus far dominated by viewpoints from industrialized Western nations. Tying together perspectives from anthropology, sociology, psychology, politics, and international development, Higgs provides not only a much-needed examination of how children are militarized, soldiering in the Farc context, and demilitarization, but also a blueprint for how research can be tied to specific cultural contexts.